2022教科版小学五年级上册科学教学计划_小学科学教学计划上册.docx
《2022教科版小学五年级上册科学教学计划_小学科学教学计划上册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022教科版小学五年级上册科学教学计划_小学科学教学计划上册.docx(7页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022教科版小学五年级上册科学教学计划_小学科学教学计划上册 教科版小学五年级上册科学教学安排由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“小学科学教学安排上册”。 客楼中心小学科学五年级上册教学安排 (20222022学年度第一学期) 科任老师:高义福 一、学情分析: 本学期我教五年级三个班的科学课。三个班共136人,通过 三、四年级两年的科学学习,大多数学生对科学课产生了深厚的爱好,已经具备了初步的探究实力,他们对四周世界产生了剧烈的新奇心和探究欲望,乐于动手,擅长操作。 不足之处:由于科学专职老师不够和活动材料限制的缘由,有一部分教学内容只是匆忙走过场,有些探究活动甚至根本
2、就没有开展,导致学生的学问面受到限制,影响了学生的科学素养的形成。还有,学生在活动的时候经常耗时低效,不能很好地利用珍贵的课堂时间。通过这几天的接触,我发觉有些学生发言不主动,表现欲望差,今后应特殊留意培育,形成良好的氛围。让学生在探究中学到科学学问,培育探究实力,提升科学素养。 二、教材分析 本册教科书以主题探讨的形式编排了地球和地表的改变、声音的隐私、秋冬星空、生活中的材料、水循环、探讨与实践六个单元。本教材以学生发展为本,以科学探究为核心,以学生的生活阅历为主要线索构建单元,以地球内外的不断运动改变、声音的隐私、神奇的秋冬星空、生活中离不开的各种材料、水循环等为主要内容绽开科学探究活动,
3、将“科学探究、科学学问和情感看法价值观”有机地整合,重点落实创新精神和实践实力的培育。 三、教学目标: (一)情感看法与价值观 1.对待科学学习:想知道,爱提问;情愿合作与沟通;敬重他人劳动成果。 2.对待自然:能从自然中获得美的体验,并用肯定的方式赞美自然。 (二)学问目标 1.了解地球内部结构;知道火山地震的成因。 2.了解声音的产生与传播以及噪音的危害与防治。 3.了解秋冬季节的星空。 4.知道各种材料特点与用途。 5.相识水的三态改变及相关学问。 (三)实力培育 1.培育学生能用自己擅长的方式进行表达、评议和探讨。 2.培育学生分析、采集和整理信息的实力。比如:会查阅书刊及其他信息源;
4、能利用简洁的表格、图形、统计等方法整理相关资料。 3.培育学生能利用简洁的工具,器材做简洁的视察,并做记录;能做限制变量的简洁探究性试验。 4.培育学生能对自己的探究活动提出大致的思路或安排。 5.引导学生能应用已有的学问和阅历对所视察的现象作假设性说明,并能对探讨过程和结果与他人交换看法。 四、教学重点难点 重点:本册教科书的编排从探究对象上看,探究水平较前几册教科书有明显的提升,加大自主探究的实施力度,加高校生生活阅历的整理与提升,进一步强化学生对间接生活阅历的回顾与运用。在探究技能上,突出逻辑推理为主的思维技能训练。 难点:使学生形成科学的自然观,学会用联系的观点和思维方式相识问题。探究
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 教科版 小学 年级 上册 科学 教学计划
限制150内