2019高考历史总复习 板块一专题4 古希腊罗马文明及其与古代中国文明之比较学案.doc
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1、1专题专题 4 4 古希腊罗马文明及其与古代中国文明之比较古希腊罗马文明及其与古代中国文明之比较考点一 古希腊的民主政治1.形成环境(1)地理环境:海洋文明、多山靠海、良港众多、海岛棋布、平原狭小。(2)经济环境:海外贸易条件得天独厚,工商业发达。(3)政治环境:小国寡民、独立自主。(4)人文环境:宽松自由的社会环境、平等互利的观念、较高的公民素质。2.发展历程(1)奠基:公元前 6 世纪初,梭伦改革改变了贵族专权的局面,奠定了雅典民主政治的基础。(2)确立:公元前 6 世纪末,克利斯提尼进行改革,使地区部落代替血缘部落,打破了贵族势力对政权的控制。(3)顶峰:伯利克里执政时期,是雅典民主的“
2、黄金时代” 。3.民主机构机构产生方式或资格主要职责性质或地位公民大会全体公民决定内政、外交、战争、重要国家的最高权力机关2参加官员任免等一切国家大事五百人议事会抽签产生负责为大会准备提案并主持大会,监督官员执行大会决议公民大会的常设机构,兼有政府职能陪审法庭抽签产生负责审理各类案件,监督公职人员的行为操守,并参与立法最高司法与监察机关4.评价(1)积极影响:使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就,为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。(2)主要弊端:只是成年男性公民的民主;过于泛滥的直接民主,导致政治腐败和社会动乱。古雅典民主政治的总体特点(1)民主制度不断完善。梭伦改革奠定基础、克利斯提尼改革
3、正式确立、伯利克里改革进入黄金时代。(2)民主范围不断扩大。由按财产划分公民等级到逐步取消等级限制。由贵族共和到公民广泛参与、人民主权、轮番而治。(3)民主制度不断创新。抽签选举制与差额选举制的实行,立法、行政、司法分权制的尝试公民大会为最高权力机关、五百人议事会是公民大会的常设机构、陪审法庭为最高司法与监察机关。1.(2018全国课标文综卷)公元前 5 世纪,雅典公民获得更多表达自己想法的机会,公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力” 。据此可知,在当时雅典( )A.公民必须能言善辩B.参政议政十分活跃C.民主政治出现危机D.内乱引发思想纷争答案 B解析 B 对:材料中强调
4、的是雅典公民通过谈话、论辩和说服等方式参与政事讨论,说明当时雅典公民积极参政议政。A 错:材料说明具有谈话、论辩和说服能力更容易成功,不是必须能言善辩。C 错:公元前 5 世纪,雅典民主处于“黄金时期” 。D 错:材料强调的是公民积极参政议政,不是内乱引发思想纷争。2.格罗特指出陶片放逐法是为了“在整个共同体中只有完全的一致,或者多数派强大到3近乎全体一致的程度,即使那些不完全赞同的人也必须尊重这种政体,才能让政治激情不至于造成流血” 。据材料可知该方法( )A.防止僭主政治的出现B.维护了城邦的稳定与安全C.实现多数派达成一致D.强制少数派赞同现有政体答案 B解析 “即使那些不完全赞同的人也
5、必须尊重这种政体,才能让政治激情不至于造成流血”说明城邦至上,维护了城邦的稳定与安全,B 项正确。3.伯利克里时期,除将军的职务必须由有军事才能的人担任以外,五百人议事会的议员和大部分的政府官员,都不再以选举的方式产生,而改用抽签的方式来决定。这意味着( )A.下层民众亦可参与政治B.雅典民主发展遭受挫折C.公民权益将得不到保证D.公民内部政治权的普及答案 D解析 “五百人议事会的议员和大部分的政府官员,都不再以选举的方式产生,而改用抽签的方式来决定”说明民众已经对雅典民主政治有了充分认识,D 正确;参政者必须是公民,A 错误;材料没有说明民主遭遇挫折,B 错误;公民权益在公民大会得到保障,C
6、 错误。考点二 西方人文精神的起源1.哲学的产生(1)诞生:大约在公元前 7 世纪,一些希腊人试图从实际出发去探究世界万物的本来面目,由此诞生了哲学。(2)历史地位:希腊哲学是西方哲学的源头,集中体现了希腊文化的理性精神。2.自然哲学(1)代表:泰勒斯被誉为西方“哲学之父” 。(2)作用:是古希腊人开始具有自主意识的体现,标志着古代西方人的精神觉醒。3.智者学派与苏格拉底思想的比较比较项智者学派苏格拉底相同点都体现了人文主义精神,把研究的领域由神和自然转向了人和人类社会对道德的认识强调人的价值、人的决定作用,人是万物的尺度,而各种知识是提高人的能力的基础强调知识的作用,道德和知识合二为一,道德
7、行为必须以知识为基础不同点 民主主张民主政治,有些激进学者还提出主张有知识、有道德的少数人治国,4政治城邦公民应该人人平等对民主政体特别是雅典后期的激进民主政治表示强烈反对历史地位人类自我意识的第一次觉醒,是西方人文精神的滥觞第一次在哲学意义上发现自我,使哲学真正成为一门研究“人”的学问4.亚里士多德(1)主张:真理高于一切;创立逻辑学。(2)影响:集大成的学者;使哲学真正成为一门独立的学科;使希腊哲学的理性精神发展到顶峰。古希腊人文精神的基本内涵(1)把探讨重点从认识自然转移到认识社会。(2)提倡怀疑精神,反对迷信和绝对权威。(3)强调人的价值,崇尚人的理性,追求思想自由。(4)重视知识的作
8、用,强调好学深思,发挥人的主体作用。4.(2018全国课标文综卷)古代雅典的梭伦在诗中写道:“作恶的人每每致富,而好人往往贫穷;但是,我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换,因为道德是永远存在的,而财富每天在更换主人。 ”据此可知,梭伦( )A.反对奴隶制度 B.主张权利平等C.抨击贫富差别 D.具有人文精神答案 D解析 D 对:根据材料,梭伦强调了道德的重要性,注重人的精神生活,因此具有人文精神。A 错:材料未涉及,且梭伦改革保留了奴隶制度。B、C 错:材料未涉及权利平等,且梭伦改革保留了奴隶主贵族的特权,实行财产等级制,承认贫富差别。5.(2018榆林市第二次测试)在古希腊智者学派中,普罗
9、狄柯否认神,认为神是想象出来的,并把对人有用的事物视为神。而克里底亚认为,神不关心人的命运。这些观点( )A.标志着民主政治的起源B.摆脱了古希腊神话的影响C.使哲学成为研究宗教的学问D.树立了“人是万物的尺度”答案 D解析 材料中“认为神是想象出来的神不关心人的人命运”说明对神主宰一切的信仰产5生了怀疑,突出体现了古希腊人文主义的特点,是智者学派的思想体现,树立了“人是万物的尺度” ,故 D 项正确;A 项是指梭伦改革,故排除;材料中观点还没有打破对神的崇拜,故 B 项错误;C 项说法错误,苏格拉底使哲学成为研究人的学问。6.苏格拉底说:“只要我还活着,还有力量,我就永远不会放弃哲学。或停止
10、劝告你们,对你们之中每一个我所碰到的人指出真相,以我惯常的口吻说:最优秀的人啊,最强大、最以智慧和力量著称的雅典公民,你只关心钱财、名声和荣誉,却不注意也不想到智慧、真理及你的灵魂的完善,难道你不觉得羞愧吗?”可见当时的雅典( )A.享乐主义和利己主义盛行B.人文思想成为社会的主流C.直接民主制度的弊端暴露D.城邦宗教信仰自由的缺失答案 A解析 材料“雅典公民,你只关心钱财、名声和荣誉,却不注意也不想到智慧、真理及你的灵魂的完善”反映了当时雅典享乐主义和利己主义盛行,故 A 正确;材料无法体现人文思想成为社会的主流,故 B 错误;材料未涉及直接民主制度的弊端,故 C 错误;材料主旨不是反映城邦
11、宗教信仰自由的缺失,故 D 错误。考点三 罗马法阶段共和国时期:罗马法形成帝国时期:罗马法发展东罗马帝国时期:罗马法完善状况公元前 5 世纪中期,由习惯法到成文法,颁布十二铜表法公元前 3 世纪中期,从公民法到万民法公元 6 世纪,民法大全罗马法体系完成特点内容广泛,条文明晰;实现了有法可依;保留了一些野蛮的习惯法适用于罗马帝国统治范围内的一切自由民内容完备,条理清晰影响限制了贵族随意解释法律的特权,激发和调动了平民参政的积极性有利于巩固罗马帝国的统治,促进了帝国的稳定和帝国境内各民族的共同发展罗马法成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱67.(2018全国课标文综卷)罗马共和国时期,平
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