《浏览网页》优秀教案.docx
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1、浏览页优秀教案教学目的与要求1、学问与技能(1)学会扫瞄页的方法。(2)学会移动文件(文件夹)的方法。2、过程与方法以老师演示讲授、引导启发和同学争论尝试、自主学习相结合的 方式,学会在因特上扫瞄有用的页。3、情感、态度与价值观通过导入展现的精致页激发同学学习扫瞄页的爱好,并进一 步提高同学使用信息技术的力量。在保管图片的自主探究中,培育同学发觉问题并自我解决问 题的力量,提升同学的自学力量。课时布置1课时。教学重点与难点重点:学会扫瞄页和移动文件(文件夹)的方法。难点:保管页后应当有两个文件,复制操作和移动操作的区分。教学过程教学内容老师活动同学活动导入广播展现一些精致的页。觉得这些页怎么样
2、?想保存下来吗?前面我们已经学会了扫瞄图片,扫瞄文字,那 可以扫瞄整个页吗?(出示课题)看屏幕同学回答扫瞄页回忆一下我们前面学习的扫瞄图片和扫瞄文字的方法,谁情愿 上来试一试扫瞄这个页?同学演示,师做必要指导。我们来看看保管好的页,和前面扫瞄文字的文件有什么不同吗? 消失了两个文件,一个是页文件,一个是同名文件夹。这个文件 夹里有些什么文件?假如这个文件夹不见了,或者页文件放到了其他文件夹里,又 会怎样?(假如有同学发生这样的问题也可以由同学提出)自身 尝试一下,然后和小组同学沟通一下,把你的沟通结果告知大家。争论保管页的要领。好,下面同学们自身来试一试,查找我们南京一个景点的页,然后把页保管
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