《做孔雀》教学设计.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑做孔雀教学设计 做孔雀教学设计范文 活动目标: 1、根据孔雀羽毛的特点,引导学生学会利用点、线、面来表现孔雀之美。 2、观察孔雀羽毛的纹饰特征,利用各种材料及形式感受表现孔雀之美,感受图案的装饰美。 3、培养学生对美术设计的兴趣,锻炼学生的动手能力及对美的欣赏。 活动重点、难点: 根据孔雀羽毛的特征利用点、线、面来设计出美丽的孔雀。 活动准备: 剪刀、彩纸、卡纸、胶棒等工具。 活动过程: 一、导入新课 出示孔雀课件,让同学们观察欣赏,提问:能看出它们是什么吗? 生:孔雀 师:那它们看起来怎么样? 生:非常漂亮、美丽 你们喜欢这些孔雀吗?今天我们就一起走进孔雀。
2、 板书课题:孔雀 二、欣赏实物图片,探究学习方法 师:看,老师收集了各种各样孔雀的作品。这些作品都以不同的形式展现了孔雀的.美丽,你们看了这些作品,认为孔雀哪一部分最吸引你呢?(孔雀的羽毛) 师:为什么?生交流汇报 师小结:孔雀的羽毛色彩鲜艳,主要运用了点、线、面组成,这些羽毛排列有序。 三、教师示范、学生欣赏 师:孔雀确实非常的漂亮,那么,你喜欢用什么方式来表现呢?(生交流回答) 教师示范 ,在我们的生活中不缺少美,缺少的是发现美的眼睛,既然我们已经发现了美,那么我们就要学会创作美。 4、学生创作,教师巡视指导 要求:结合孔雀羽毛特点,用点、线、面等特点来设计一只美丽的孔雀吧。 五、作业点评 1、展示学生作品:比一比,看谁的孔雀最美丽。 2、表扬有创新能力的学生。 六、教师总结 在生活中,只要我们认真观察,就会发现许多美的事物,让我们做个生活中的有心人吧。第 3 页 共 3 页
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