数据信息的加工教学设计.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑数据信息的加工教学设计 数据信息的加工教学设计 一、基本说明 教学内容: 1)模块:高中信息技术基础 2)年级:高中一年级 3)所用教材:上海科技教育出版社 4)所属的章节:第三章第二节 5)学时数: 45分钟(计算机室授课) 二、教学设计 1、知识与技能 (1).掌握在Excel中运用“图表向导”制作图表的方法; (2).理解Excel工作表中的数据与图表之间的关系; (3).能够根据实际需要在柱形图、饼图、折线图中选择合适的图表类型。 窗体顶端 窗体底端 窗体顶端 窗体底端 2、过程与方法 帮助学生建立数据之间的图形关系,发现事物的性质及变化规律,培养学生
2、处理信息的能力。 3、情感态度与价值观 初步认识分析数据的重要性,体会图形化表示数据的优势教学重点: 教学重点: 1、图表的制作方法及步骤 2、图表的分析及应用 教学难点: 1、图表类型、数据源、图表选项的选择 2、图表数据分析 本节课是在表格数据基础上,进一步介绍表格数据图形化(柱状图、饼形图、折线图)的处理。引导学生学会根据实际情况,把合适的图表类型、表格数据运用到实际生活中。 高一年级学生具有较强的逻辑思维能力,能够自主独立完成一定要求的学习任务,并且刚刚学习了“文本信息的加工与表达”,这为本节课教学奠定了基础。本节重点是培养学生根据需要统计和分析各种数据,并利用恰当的报表或图表等形式提
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