最新2019学年七年级语文下学期期末试题 新人教版.doc
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1、- 1 -20192019 学年七年级语文下学期期末试题学年七年级语文下学期期末试题温馨提示:全卷满分 100 分,考试时间 100 分钟。本试题共 6 页。答案写在答卷上,答题前请认真填写密封线内的所有项目和答卷上的座位号。答题必须使用黑色钢笔或签字笔。答题时仔细审题,认真作答,书写要工整,卷面要整洁。本试卷设有附加题,共 10 分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过 100 分。祝你取得好成绩!加油!一 、 基础(22 分)1.多读多背经典诗文是提高语文素养的有效途径之一。请工整、规范地默写古诗文名句。(9分) 无丝竹之乱耳,。 (刘禹锡陋室铭 ) 树木丛生
2、,百草丰茂。,。 (曹操观沧海 ) ,。朔气传金柝,寒光照铁衣。 (木兰诗 ) 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 ,。 (赵师秀约客 ) 王安石在登飞来峰一诗中表达豪情满怀、壮志凌云,似觉天地万物都可尽收眼底的诗句是:,。 2根据拼音写出相应的词语。 (4 分)我看见这些情形,正在 ch y,韩麦尔先生已经坐上了椅子。写作的各个方面,小至一个标点,他都同样认真,不做到完全 tu ti 决不放松。 仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越 qi r b sh。 那仁人志士的忧民忧国,那诸圣诸佛的 bi tin mn rn,虽说他是一辈子苦痛,也都可以。3.下列加点词语使用得体的一项是(
3、 ) 。 (2 分)A. 可能是一时疏忽,你的文稿有几处不通顺,我斗胆作了 斧正。 B. 我的一首小诗在星星上发表了,现抄寄给您,敬请雅正。 C. 这种壁纸是最新研制的,既美观又环保,贴在您家里会让寒舍增色不少。 D. 学生会写出了食堂服务质量调查报告 ,责成学校领导研究落实相关意见。4. 下面一段话中有两处语病,请找出来并作修改。 (4 分)学生书写水平逐渐下降的问题引起了全社会的广泛关注。中考和高考评卷已经采取了- 2 -对字迹潦草的试卷酌情扣分。一项网上调查结果显示,大部分人支持这一做法。支持者认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。第 句,修改: 。第 句,修改: 。5.用一句
4、话概括下面这段文字的寓意。不超过25 字。 (3 分)太阳怨云:“你为什么总是匆匆跑掉?”云怨风:“你为什么吹得我站不住脚?”风怨太阳:“你为什么总是用灼热的鞭子赶着我跑?”最后,雨一直下不来,禾苗干死了。二、阅读(38 分)阅读下面的文段,完成第 6 至 18 题。(一) (8 分)爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。6. 解释下列
5、句中加点词语在文中的意思。 (3 分)可远观而不可亵玩焉 陶后鲜有闻 宜乎众矣7. 把文中画线句子翻译成现代汉语。 (3 分)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。8. 下列说法不正确的一项是( ) 。 (2 分)A. “说”是古代一种议论性的文体,大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。B. 本文通过对“莲”的美好形象和高洁品质的描写,表明作者对世风的鄙视和洁身自好的生活态度。C. 本文以“菊之爱” “牡丹之爱”与“莲之爱”进行对比,文短意丰,耐人寻味。D. “中通外直,不蔓不枝”象征君子的正直不阿, “香远益清,亭亭净植”象征君子美好- 3 -的姿态气质。(二) (8 分)(郭伋)始至行
6、部,到西河美稷,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。伋问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还?”伋谓别驾从事,计日告之。行部既还先期一日伋为违信于诸儿遂止于野亭,须期乃入。其为人若此。(节选自后汉书郭伋传)【注释】(郭伋)始至行部:郭伋刚担任并州牧,首次出巡。行部:出巡。西河美稷:地名。讫:完毕。别驾从事:部下官吏,相当于随行秘书。野亭:郊野外的亭子。9.下列各组句子中,加点词语意思不相同的一项是( ) 。 (2 分)A. 及事讫/ 及鲁肃过寻阳B. 诸儿复送至郭外/ 出郭相扶将C. 须期乃入/ 陈太丘与友期行D. 其为人若此/
7、人不堪其忧10.请用三条“/”给画线句断句。 (3 分)行部既还先期一日伋为违信于诸儿遂止于野亭11.文章叙述了一个什么故事?你从中得到了什么启示?(3 分)(三) (8 分)驿路梨花(节选)彭荆风第二天早上,我们没有立即上路,老人也没有离开,我们决定把小茅屋修葺一下,给屋顶加点儿草,把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想,我们真应该向她学习。我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:她一定是梨花。瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈
8、哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?”老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧摇手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”- 4 -接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我
9、问:“梨花呢?”“前几年出嫁到山那边 了。”不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。12.请结合语境,指出选文三处加点的“梨花”在文中的含义。(3 分)原来她还不是梨花 那洁白的梨花 驿路梨花处处开13选文第段运用了哪种记叙顺序?这种叙述方法在文中的作用是什么?(3 分)14. 根据小说的主题思想,请你给“驿路梨花处处开”拟个下联。(2 分)(四) (14 分)祖母的葵花丁立梅我总是要想到葵花,一排一排,种在小院门口。是祖母种的。祖母侍弄土地,就像她在鞋面上绣花一样,一针下去,绿的是叶,再一针
10、下去,黄的是花。记忆里的黄花总也开不败。丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扁扁的绿叶在风中婆娑,那些小黄花,就开在叶间,很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的,长长的蔓,会牵引得很远很远。像对遥远的他方怀了无限向往,蓄着劲儿要追寻了去,在一路的追寻中,绽放大朵大朵黄花。黄得很浓艳,是化不开的情。还有一种植物,被祖母称作“乌子“的。它像爬山虎似的,顺着墙角往上爬,枝枝蔓蔓都是绿绿的,一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日,哗啦啦花都开了,远远看去,房子插了满头黄花呀,美得让人心醉。最突出的,还是葵花。它们挺立着,情绪饱满,斗志昂扬,迎着太阳的方向,把头颅昂起,再昂起。小时候我曾奇怪它怎么总迎着太阳转呢,伸
11、了小手,拼命拉扯那大盘的花,不让它看太阳,- 5 -但我手一松,它弹跳一下,头颅又昂上去了,永不可折弯的样子。梵高在 1888 年的向日葵里,用大把金黄来渲染葵花。画中,一朵一朵葵花,在阳光下怒放,仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰“。梵高说,那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的日子里,那大朵的葵花,给他幽暗沉郁的心,注入最后的温暖。我的祖母不知道梵高,不懂得爱的最强光,但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里,院门前那一排排葵花,在我们心头,投下最明艳的色彩。葵花开了,就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待,这样的等待很幸福。葵花结籽,亦有另一种风韵。沉甸甸的,望得见日月风光在里头喧闹。这个时
12、候,它的头颅开始低垂,有些含羞,有些深沉,但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子,一日一日成形,饱满,吸足阳光和花香。葵花成熟起来,蜂窝一般的。祖母摘下它们,轻轻敲,一颗一颗的瓜子就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒,会闻见花朵的香气。一颗瓜子,原来是一朵花的魂啊!瓜子晒干,祖母会用文火炒熟,这个孩子口袋里装一把,那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。如今,祖母老了,老得连葵花也种不动了。老家屋前,一片空落的寂静。七月的天空下,祖母坐在老屋院门口,坐在老槐树底下,不错眼地盯着一个方向看。我想,那里,一定有一棵葵花正在开放,开在祖母的心窝里。(选自知识文库 ,有删改)15.作者笔下的
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