2019高考生物二轮复习 第六部分 动植物生命活动的调节 专题训练17 免疫调节.doc
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1、1专题训练专题训练 1717 免疫调节免疫调节一、选择题1 1.人体对抗病原体的感染需依赖于免疫调节。下列关于免疫调节的叙述,正确的是( )A.血浆中的溶菌酶杀灭细菌属于人体第一道防线B.HIV 病毒侵染宿主细胞时并非只有其 RNA 进入宿主细胞内部C.巨噬细胞内的溶酶体将抗原都降解为氨基酸D.巨噬细胞可吞噬多种细菌,属于人体对抗病原体的第三道防线答案 B解析 血浆中的溶菌酶杀灭细菌属于人体第二道防线,A 项错误;HIV 是具有囊膜的病毒,而具囊膜病毒是整个病毒颗粒,即脂质的囊膜和细胞膜识别后融合,然后 RNA 连带蛋白质衣壳一并进入细胞内,因此 HIV 病毒侵染宿主细胞时并非只有其 RNA
2、进入宿主细胞内部,B 项正确;在特异性免疫过程中,巨噬细胞只能吞噬、处理以及呈递抗原,而不会降解抗原;在非特异性免疫过程中,巨噬细胞内的溶酶体能将抗原降解为氨基酸,C 项错误;巨噬细胞发挥作用属于人体的第二道防线,D 项错误。2 2.(2018 浙江模拟)下图为体液免疫过程中两种淋巴细胞之间的信息传递过程,下列叙述正确的是( )A.甲为效应细胞毒性 T 细胞,在胸腺中发育成熟B.乙为效应 B 细胞,可由成熟的 B 细胞增殖、分化形成C.物质 M 为抗原,由甲细胞摄取处理后呈递给乙细胞D.物质 M 为白细胞介素-2,能促进乙细胞的增殖、分化答案 D解析 体液免疫中涉及的淋巴细胞有 T 细胞、B
3、细胞、效应 B 细胞和记忆细胞,能通过产生物质作用于另一种淋巴细胞的是 T 细胞,其产生淋巴因子作用于 B 细胞,因此甲为 T 细胞,在胸腺中发育成熟,A项错误;乙为 B 细胞,由骨髄中的造血干细胞增殖、分化形成,B 项错误;物质 M 是淋巴因子,物质 N是 B 细胞膜上的受体,能摄取、处理抗原的是吞噬细胞,C 项错误;物质 M 是淋巴因子,其作用于乙细胞,能促进 B 细胞的增殖分化,D 项正确。3 3.(2018 杭州一模)下列关于免疫系统功能异常的叙述,正确的是( )A.过敏反应是机体对致敏原产生的强烈的非特异性免疫反应B.全球化会使人们接触更多的生物,但不会增加过敏的概率C.先天性免疫缺
4、乏病的症状与 AIDS 相似,而且也是传染病D.不慎感染 HIV 后,若不及时治疗,传染他人概率会增大答案 D解析 过敏反应是机体对致敏原产生的强烈的特异性免疫反应,A 项错误;人们接触的生物越多,接触的致敏原可能就越多,也就越容易引起人们增加过敏的概率,B 项错误;先天性免疫缺乏病不属于传染病,C 项错误;不慎感染 HIV 后,若不及时治疗,HIV 在体内繁殖增多,传染给他人的概率就会增大,D 项正确。24 4.下列关于抗体的叙述,错误的是( )A.所有的抗体分子都是蛋白质,抗体的分泌体现了质膜的结构特点B.效应 B 细胞(又称浆细胞)产生和分泌大量抗体分子,最终全部分布到血液和体液中C.成
5、熟的 B 淋巴细胞能合成与特定抗原结合的受体分子,也就是相对应的抗体分子D.每一种抗体分子的结合位点只能与一种抗原匹配,每一个抗体分子可以结合两个相同的抗原答案 B解析 所有的抗体分子都是蛋白质,抗体的分泌属于胞吐,体现了质膜的结构特点,A 项正确;效应 B细胞产生和分泌大量抗体分子,广泛分布于血液和体液中,以及外分泌液中,B 项错误;成熟的 B 淋巴细胞的受体分子在合成后便移到细胞膜上,该受体与抗原特异性结合后,便使 B 淋巴细胞分裂、分化形成效应 B 细胞,再产生抗体,C 项正确;抗体与抗原是特异性结合,所以每一种抗体分子的结合位点只能与一种抗原匹配,每一个抗体分子可以结合两个相同的抗原,
6、D 项正确。5 5.下图为某一健康人注射疫苗前后、不同时间采血所测得的抗体水平(箭头表示疫苗注射时间)。下列叙述错误的是( )A.b 段各淋巴细胞的 DNA 含量不完全相同B.d 时间是再次接种引发的免疫应答C.产生甲、乙抗体的 B 细胞不同,其根本原因是 mRNA 不同D.甲、乙两曲线表明,不同种类的抗体在体内存留时间的长短可有较大的差异答案 B解析 分析题图可知,b 段发生了免疫应答,出现淋巴细胞的增殖现象,各淋巴细胞的 DNA 含量不完全相同,A 项正确;分析题图可知,d 时间注射的是与 a 时间不同的疫苗,是初次免疫应答,B 项错误;抗原不同,产生甲、乙抗体的效应 B 细胞不同,是基因
7、的选择性表达的结果,其根本原因是 mRNA 不同,C 项正确;据图可知,甲抗体在体内存留的时间长,乙抗体在体内存留的时间短,甲、乙两种抗体在体内存留的时间长短有较大的差异,D 项正确。6 6.(2018 浙江模拟)为研究小鼠对某种新型细菌 M 的免疫方式是体液免疫还是细胞免疫,下列哪组实验是不需要的?( )A.给注射生理盐水的小鼠,接种 M 菌,预测小鼠感染该菌的情况B.感染过 M 菌的小鼠血清注射到正常小鼠,再接种 M 菌,预测小鼠感染该菌的情况C.感染过 M 菌的小鼠 T 淋巴细胞注射到正常小鼠,再接种 M 菌,预测小鼠感染该菌的情况D.感染过 M 菌的小鼠 T 淋巴细胞和血清注射到正常小
8、鼠,再接种 M 菌,预测小鼠感染该菌的情况答案 D解析 给注射生理盐水的小鼠,接种 M 菌,预测小鼠感染该菌的情况,作为对照组,A 项正确;将感染过M 菌的小鼠血清注射到正常小鼠,再接种 M 菌,预测小鼠感染该菌的情况,作为实验组,B 项正确;将感染过 M 菌的小鼠 T 淋巴细胞注射到正常小鼠,再接种 M 菌,预测小鼠感染该菌的情况,作为实验组,C3项正确;因为要研究小鼠对某种新型细菌 M 的免疫方式是体液免疫还是细胞免疫,所以不需要设置“感染过 M 菌的小鼠 T 淋巴细胞和血清注射到正常小鼠”实验,D 项错误。7 7.(2018 宁波期末)如图为免疫应答的特殊性与记忆示意图。下列对 B 细胞
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