《融入新集体》课件4.ppt
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1、1.3 融入新集体活动一:探究园第一名是怎样来的第一名是怎样来的本课重点:集体集体的凝聚力集体的荣誉感哪幅图片最能哪幅图片最能令你联想起令你联想起集体集体这个这个概念概念132一、什么是集体?一、什么是集体?集体集体:指许多人集合起指许多人集合起来的有组织的整来的有组织的整体。体。特征:特征:组织性和纪律性组织性和纪律性稳定性稳定性1你的心情会怎样的?你会怎么做?你的心情会怎样的?你会怎么做?2回到雁队,你认为情况是怎样的?回到雁队,你认为情况是怎样的?3好的雁队是怎样的?分工,合作好的雁队是怎样的?分工,合作4假如追不上,你的情况会是怎样假如追不上,你的情况会是怎样?假如你是一只掉队的大雁假
2、如你是一只掉队的大雁二、为什么要班集体是我们成长的园二、为什么要班集体是我们成长的园地?(班集体有什么作用?)地?(班集体有什么作用?)1、班级可以满足我们的心理需要。、班级可以满足我们的心理需要。2、班级可以使我们获得知识、增长、班级可以使我们获得知识、增长 能力、拓展视野、培养性格、能力、拓展视野、培养性格、陶冶情操等陶冶情操等。3、良好的班级对我们的成长有着许多、良好的班级对我们的成长有着许多 积极的影响。积极的影响。一、单项选择题1、一滴水,只有放进大海,才永远不会干枯;、一滴水,只有放进大海,才永远不会干枯;一个人只有融进集体,才能充分展现他的才华一个人只有融进集体,才能充分展现他的
3、才华和生命的价值。所谓集体是指(和生命的价值。所谓集体是指()A、任意组成的一个团体、任意组成的一个团体B、许多人合起来的有组织的整体、许多人合起来的有组织的整体C、一个班级、一个班级D、一个小组、一个小组B、班集体(班集体()A、是我们成长的园地是我们成长的园地B、可以满足我们的心理需要可以满足我们的心理需要C、可以使我们获得知识,增长能力、可以使我们获得知识,增长能力、拓展视野拓展视野D、可以使我们形成一个小团体,随心所欲可以使我们形成一个小团体,随心所欲ABC活动一:运动会的报名工作就要结束了,可是七年运动会的报名工作就要结束了,可是七年级(级(2)班的参赛人选迟迟没能定下来。围绕)班的
4、参赛人选迟迟没能定下来。围绕着派谁上场,班里的几个同学又一次争论起来。着派谁上场,班里的几个同学又一次争论起来。张宁愤愤不平地说:张宁愤愤不平地说:“我不选李菲上声,我不选李菲上声,什么好事都让她占了。又评她当什么好事都让她占了。又评她当三好生三好生,又让她入团,这场比赛还让她拿金牌又让她入团,这场比赛还让她拿金牌”陈陈楠着急地说:楠着急地说:“听我说,听我的准保没错,李听我说,听我的准保没错,李菲上不上我不管,但是必须让王忠参赛,王忠菲上不上我不管,但是必须让王忠参赛,王忠的速度最快,无人能比,我看这事就听我的吧。的速度最快,无人能比,我看这事就听我的吧。”周艳不慌不忙地说:周艳不慌不忙地说
5、:“我看这次比赛,选我看这次比赛,选谁都不理想,李菲吧,跑起步来不好看,王忠谁都不理想,李菲吧,跑起步来不好看,王忠吧有勇无谋,于强吧,不懂比赛规则。哎,咱吧有勇无谋,于强吧,不懂比赛规则。哎,咱们班挑不出人来了。们班挑不出人来了。”于强冲到人群中说:于强冲到人群中说:“有什么好商量的,你们都靠边站,我上,谁反有什么好商量的,你们都靠边站,我上,谁反对,谁敢反对!对,谁敢反对!”随后对着桌子猛击一掌。随后对着桌子猛击一掌。大家不欢而散,张丽边走边说:大家不欢而散,张丽边走边说:“我看咱们我看咱们还是弃权吧,真要上场争不到名次,多出丑啊。还是弃权吧,真要上场争不到名次,多出丑啊。”这个班集体存在
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