2019学年八年级英语下册 Unit 4 Why don’t you talk to your parents(第1课时) A教案.doc
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1、1Unit4Unit4课题Unit4 Section A ( 1a-1c)授课类型听说课标依据通过英语学习形成初步的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在语言技能(听说读写)、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方整体发展的基础之上。知识与技能1. 会听说单词:allow, wrong,2. 会用下列句型询问对方的问题和提出建议 Whats wrong?Im really tried because I studied until midnight last night. Why dont you t?Why not?过程与方法通过内容浅显听力输入,学生经历听力练习感知本单元目标语
2、言,包括词汇和结构;主要以听力输入和口语输出为主要教学形式,通过听说法、小组交流法、教师引导法及点拨法。主要采用任务性教学,通过任务驱动,促成语言教学目标有效达成。教学目标情感态度与价值观鼓励学生大胆表达自己日常生活中的困难,和采用正确的方式解决生活中的问题教学重点1. .会听说单词:allow, wrong,2. 会用下列句型询问对方的问题和提出建议Whats wrong?Im really tried because I studied until midnight last night. Why dont you t?Why not?教学重点难点教学难点烦恼,困难和建议的陈述2教学媒体选
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