2019八年级道德与法治上册 第三单元第5课 我与集体共发展 第2框 团结就是力量教案 鲁人版六三制.doc
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1、1团结团结就就是力量是力量年级八科目政治任课教师授课时间课题13-5.2l 团结 就是力量授课类型新授课标依据二 2.1 正确认识个体与集体的关系,主动参与班级和学校活动,并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感,感受学校生活的幸福,体会团结的力量。知识与技能知识:理解团结的意义作用,懂得团结就是力量。知道发扬团队精神的具体要求。能力:在班集体或社团活动中,逐步提高团结协作的能力。过程与方法阅读事例,对事例进行分析讨论,交流自己的感悟,在交流的基础上进行归纳。理解 情感态度与价值观体会团结就是力量,增强服务团队、奉献团队的意识。通过体验践行等活动,珍视、维护集体的团结。教学重点发扬团队精神。教学
2、重点难点教学难点珍视集体的团结;发扬团队精神。师生活动设计意图教学过程设计一、导入从动物世界的图片对比入手,展示一只牛被狮子捕食、一群牛把狮子践踏的图片,提出问题:这是什么力量?二、学习新课任务一:珍视集体的团结。1、阅读 P60-61 事例,议一议:在训练和比赛中,郞平为什么会向队员提出这样的要求?生动形象,激发兴趣。利用教材资源,培养自学能力。22、你能举出生活中团结协作取得成功的事例吗?学生交流生活中的事例、教师补充南水北调、C919 事例帮助理解。3、引导归纳为什么说团结就是力量?(团结的意义?)大家心往一处想,劲往一处使,把个人的力量汇集在一起,就会形成强大的力量。依靠团结的力量,就
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