2019八年级道德与法治上册 第二单元第4课 真诚善待你我他 第2框 与友善为伴教案.doc
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1、1与友善为伴与友善为伴时 间 第 6 周 第 1 课时课 题2.4.2 与友善为伴课型新授课教学目标1了解生活中宽容友善的重要性;懂得 宽容他人,就是善待自己。2.学会正确运用宽容、友爱的心态和情感,与同学、与老师、与他人相处。3.懂得宽容、与人为善是交往的品德,是中华民族的传统美德,是一个人有修养的体现,乐于宽容待人,与人为善 。教学重点理解友善在人际交往中的具体作用教学难点宽容他人教 学 设 计教 师 活 动学生活动(一)新课导入多媒体播放上海世界博览会相关视频善良的人最易赢得友谊和朋友,我们每个人都希望赢得友谊和朋友,这就要求我们与人为善,那么如何才能做到与人为善呢?板书课题:于友善为伴
2、(二)讲授新课课件展示:友善之旅第一站(学生 4 人小组讨论完成以下问题,教师巡视并引导,活动结束后小组派代表发言)(1)让学生发挥想象补充接下去可能发生的一些结局。模拟一段对话。(2)提问小宇从中领悟到了什么?教师归纳:(1)游客和工作人员会发生冲突。模拟对话:教师给出一段可能发生的对话。教师提问并引导学生回答。教师归纳总结:(2)由于我们每一个人扮演的角色不同,所承担的责任也不同,加上每一个人都有自己独特的经历、品性等,大家对他人的理解往往存在着差异。这些差异,在某种情况下会以矛盾、冲突等形式表现出来。这就学生回答学生阅读友善之旅第一站材料生读材料后后思考回答学生思考,讨论并回答2需要站在
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