奉献社会为己任.docx
《奉献社会为己任.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《奉献社会为己任.docx(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、奉献社会为己任一一大河之舞(21)张立先童洪映秀镇,废墟下抢救孩子2008年10月10日上午,映电都江堰办公楼前走来了几位特殊的客人。他 们是映秀镇滩宝村村民,带着锦旗专程道谢来了。50多岁杨云青,一眼望见迎他的映电车队副队长徐峰,眼眶顿时红了。紧 紧握手时杨云青哽咽着道:“杨队长,我代表映秀小学学生家长,向汽车队表示 最真诚的感谢!”随后,他展开一面绣有“大爱无疆,真情无限”的锦旗,赠予徐峰。锦旗上的八个字,勾着在场人想起难忘的场景-映秀小学位于映秀镇的西北角,是映秀镇其它乡村小学被陆续撤销后唯一的 中心小学。学校有13个班,47位老师,473名学生。除了居住在镇上的学龄孩 子外,那些世代居
2、住在半山腰上的藏族、羌族等少数民族孩子们,每天都要走很 远山路,赶到这所学校上课。“512”大地震,瞬间将小学教学楼、综合楼、家属楼变成一堆状如小山似 的废墟,300多名学生不幸被埋压在废墟之下。灾情发生后,幸存的父母皆拼命 赶往学校,迅速展开了救援行动。苦于没有机械,专业救援队伍也还没有赶到, 疯了般的家长和村民们在虚墟边呼儿唤女,哭喊声凄惨至极。危难中不少家长想到了映电大厂,纷纷跑到映电办公楼废墟临时抗震救灾指 挥部求援:“吊车,我们紧急请求出动吊车,救救我们的娃娃!”此时映电总厂办公大楼、宾馆、职工医院、职工宿舍全部摧毁,有许多员工 生死未卜,正在组织自救。面对校方和家长请求,映电总厂立
3、即调整自救队伍成 立映秀小学救援组,由吴晓冬带着60多名员工和一辆吊车赶往学校救援。目睹映秀小学惨景,映电员工一刻也不肯休息,他们和家长们一道冒着余震 中预制板随时坍塌的危险,一遍一遍地呼喊学生名字,在废墟堆里一点一点地拼 命刨。嗓子喊哑了,双手刨出了血,没有一个人停下。吊车司机向成府先前救人 腰部受伤,忍着剧痛从上午一直干到深夜十二点,实在支撑不住了才让另一名映 司机替换。5月14日,映电另一辆从倒塌的车库里抢出的吊车,也紧急开到了 映秀镇小学。两辆吊车不停地操纵着,一块又一块沉重的预制板被吊开四天 三夜,不眠不休的四天三夜啊,映电人先后从死神手里夺回15个娃娃。5月16日,被埋127个小时
4、的最后一个孩子尚婷终于成功脱险。临别之时, 村民们紧紧地握着映电员工的手,泣不成声。村民董毅军拉着毫发无损的小尚婷, 向刚被同事托腰护背馋下吊车操作室的向成府虔诚道谢 家外家,映电青年心守护汶川建家我来了“妈妈,您在外面还好吗?告诉您一个好消息,刚才映电的叔叔阿姨给我们 学校送来了好多的书柜和图书哦,我还帮倒搬了几根凳子呢”1月15日上午10点,汶川县银杏小学二年级一班的刘建英和她刚考完语文 的几名同学,迫不及待地到校门口的“家校通” 旁排队打 。汶川县银杏小学位于5.12大地震重灾区,校舍被严重破坏。该校是广东 茂名市对口支援汶川县重建工程之一,于2009年2月开工建设,8月27日竣工。 学
5、校于9月1日正式复校开课,现有学生213名,住校学生19。名。为以实际行动履行社会责任,映电承当了汶川县“川电留守学生之家”建设 任务。2009年11月,“留守学生之家”授牌映电团委为其添置了影碟机、电 脑、亲情 、书架、青少年读物、DVD碟片等设施,价值近两万元。这只是起步,作为长期帮扶基地,映电团委还将继续与校方加强沟通,开展 有针对性的、对孩子们真正有用的活动,继续增补图书,音像制品等学习用具, 将这里建成孩子们温馨的家。过节礼物带回“家”2010年“6.1”节前夕,映电团委组织志愿者回“家”,为银杏小学孩子们送 来了学习光盘、书籍和各类儿童音像制品等200多件礼品,孩子们抱着漂亮精美
6、的礼品,脸上洋溢着灿烂的笑容。这是一个特殊的“家”:有的孩子失去了亲人,有的孩子正父母在外打工。 为不使这些孩子们过早地承受生命之重,志愿者除精心准备了节日礼物,还举办 “点亮希望,感恩祖国”专题讲座。志愿者乐鸿声情并茂后孩子们讲解经典国学,时而穿插历史故事,时而解析 诗词,教为人处事的道理,使孩子们在愉悦诵读中体会勤学、立志情怀。志愿者 袁定勇幽默诙谐,从中国古代的强盛到近代百年屈辱,从武侠精神到中西文化交 流,他的演讲不时引来学生们阵阵欢笑。清明前国韵留香“小羊跪哺,闭目吮母液,感念母恩,受乳恭身体,膝落地,姿态如敬礼, 小羊儿,天性有道理。”“尽心羯力孝父母,亲亲责莫回言,诸事不顺因不孝
7、,怎知孝能感动天。”2012年4月1日,“留守学生之家”响起了台湾著名音乐人李子恒先生的 跪羊图乐曲,志愿者乐鸿开始了国学讲课。端坐在教室里的几十名孩子、老 师和学生家长,在舒缓如诉的曲声里,感受至诚至真的心泉脉动。教室里,时时传出诵读弟子规的朗朗之声。乐鸿,用她委婉动听的声音, 领着孩子、老师、家长和志愿者们一起诵读弟子规经典字句,使在场人都沉 醉在古诗文的音韵特色和深刻内涵中。“孩子,你觉得你学的些课程是最重要的? ”“小朋友,爸爸妈妈跟说过你们家有家规吗? ”“这位家长,请问,你给孩子制定了家规吗?你希望你的孩子长大后成为什 么样的人? ”有趣的问答声、欢愉的笑声把课题的气氛营造得格外轻
8、松、和谐。围绕“怎 样爱父母、尊师长”,围绕“清明节”的由来等话题,乐鸿引经据典、深入浅出 地与孩子、老师和家长们提供中国的传统文化。不知不觉,就到12点了,尽管中途没休息,孩子们仍不想离开。当听说映电总厂的志愿者每个月都会到学校进行国学讲座时,一位学生的爸 爸说:这样的课很值得听,下次和他妈妈一起来。这次活动,银杏乡小学通过视频同声教学设备进行,全校师生都在教室如临 现场,收视效果很好。耿达乡,风雪挟裹映电暖耿达乡小学同样是“5.12”地震重灾户,映电团委于2010年在临时校区建 设了川电留守学生之家。3年后的9月小学在新校重新开学。映电团委和青工委1。月底到耿达乡小学商定,12月7日重新挂
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 奉献 社会 己任
限制150内