事物联系是普遍的.ppt
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1、 承德双滦实验中学承德双滦实验中学 王王 瑞瑞 华华 请同学们观看成语故事请同学们观看成语故事唇亡齿寒唇亡齿寒典故中唇和典故中唇和齿是一种什么齿是一种什么联系?联系?思考思考相互影响、相互制约的联系相互影响、相互制约的联系一、联系的含义一、联系的含义事物与事物之间事物与事物之间事物内部各要素之间事物内部各要素之间相互影响相互影响相互制约相互制约关系关系的的思考思考 达尔文的发现:在养猫达尔文的发现:在养猫越多的地方,羊也可以养得越多的地方,羊也可以养得越多。你知道为什么吗?越多。你知道为什么吗?羊羊草草蜂蜂鼠鼠猫猫阳光、空气、水阳光、空气、水任何事物内部各部分、任何事物内部各部分、要素之间是相
2、互联系的要素之间是相互联系的任何事物都与任何事物都与周围周围其其他事物是相互联系的他事物是相互联系的整个世界是一个相整个世界是一个相互联系的统一整体互联系的统一整体联系又是具体联系又是具体的,有条件的的,有条件的联系具有普遍性联系具有普遍性在珠穆朗玛峰被发现之前,哪座山峰是在珠穆朗玛峰被发现之前,哪座山峰是地球上最高的山峰?地球上最高的山峰?1975年:年:8848.13米米2005年:年:8844.43米米联系具有联系具有客观性客观性联系是事物本身所固有的,联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。不以人的意志为转移。人们既不能人们既不能否定否定事物的联系,事物的联系,也不能把主观联系也不
3、能把主观联系强加强加给事物给事物 古时候,有个人饿了,一连吃了六个古时候,有个人饿了,一连吃了六个饼,还是没饱。于是拿起第七个饼吃了饼,还是没饱。于是拿起第七个饼吃了起来,吃到一半,饱了。这个人非常后起来,吃到一半,饱了。这个人非常后悔:早知道这半个就能吃饱,前面六个悔:早知道这半个就能吃饱,前面六个就不吃了,我应该只吃这半个就行了。就不吃了,我应该只吃这半个就行了。试问故事中的这个人错误何在?试问故事中的这个人错误何在?这个人不懂得半个与六个之间是存在有机这个人不懂得半个与六个之间是存在有机联系的。如果没有前面六个的积累,只吃这联系的。如果没有前面六个的积累,只吃这半个的话,还是不饱的。可见
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