三年级修改病句专项练习题.docx
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1、三年级修改病句专项练习题班级 姓名 得分一、下列句子没有语病的一项是()A.小东上课不认真听讲,像惊弓之鸟一样总是东张西望的。B.弟弟有了新球拍,打起球来如虎添翼。C.秋天来了,稻子成熟了,田野里一片绿油油的。D.冬天,微风习习,大家冻得直打哆嗦。二、给句中错别字下画“”,并在括号中改正。1 .它的羽毛是脆绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还飘亮。()().我来到草地上,仔细观查,发现蒲公英的花瓣是合龙的。()().当微风沸过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人敢受 到大自然的温柔。()()三、用“画出用得不恰当的词语,并在括号里改正。(10分).大自然里面有无穷的神秘,有无尽的兴趣。( )(
2、).就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那 掌声激烈而久远。()()1 .白求恩大夫在手术台旁,继续工作了六十九个小时。 四、用“cf”删除句中重复、多余的词语。1 .天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的 白色的、灰色的云朵。2 .小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够十分牢固,就剪了一 段用来放风筝。3 .在那里,一切都也许可能发生,一切都妙不可言。五、补充下面句子中缺少的成分。1 .上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里。2 .胡萝卜先生的刚好在风里飘动着。3 .王老师急得。六、下面的句子搭配不当,请改正。(12分).春天的杭州是最美的季节。1 . 一路上,我听着悦耳的鸟鸣和鲜艳的花儿,心情舒畅。2 .他知道自己错了,心情很繁重。七、改正句中用得不恰当的关联词语。(9分).他因为不愿意去,所以那个地方不好玩。1 .只要具备了自学能力,才能掌握更多的知识。2 .手推车一会儿这么想着,一会儿费力地跑来跑去。八、判断下面的句子是否正确,正确的打“.报晓的公鸡是起床的信号。1 .多读好书,可以丰富和提高我的知识。2 .我最喜欢读的报纸是书法报和安徒生童话。(.这些刚出土的文物是唐朝的陶瓷。九、用修改符号修改下面的病句。1 .猜测与推想,把我们的阅读之旅充满了乐趣。2 .它是一只我们村里长得最花、毛色最漂亮的狗。3 .看了这部电影,都感动得流下了眼泪。
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