小学关于冬至的主题班会.pdf
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1、小学关于冬至的主题班会 冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此,白天开始一天天变长,夜间开始一天天变短。是冬天真正来临的日子,这一天,全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”,为让小朋友既感受到冬至的节气,又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣,培养小朋友集体生活的乐趣,我们特举行了本次集体活动。一、目的:1、锻炼身体小朋友的动手能力,培育自力更生的意识。2、感受集体劳动的快乐。3、和父母一起包饺子加深父母亲情。二、时间:12 月 22 日 三、准备阶段:1、恳请家长准备工作:擀面杖、锅拍摄、围裙(班主任合理安排)以校讯通、黑板报形式知会家长时间、地点、家长须要准备工作的物品(提早三天通
2、告家长)。2、幼儿园厨房准备:饺子馅、包饺子面。厨房以班级为单位分好,厨房 12 月 22 日上午 9:40 之前准备好饺子馅、包饺子面。等待班级生活老师来领取。3、班级准备工作:刷牙、拎不好围裙。四、包饺子阶段:1、家长孩子分别擀皮、包饺子。2、班级生活老师:负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房。3、班主任和配班教师:负责管理保持班级秩序、指导家长孩子面团饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛。4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序。五、活动精心安排:1、生活老师和指定家委会专人:集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里。2、班主任和配班教师协同家委
3、会:非政府孩子积极开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计不好)(等候饺子蒸熟)。3、家委会指定专人:负责维持家长秩序。4、生活老师和选定家委会专人:负责管理把蒸熟的饺子递送至小朋友的餐盘中,恳请大朋友们享用自己纸盒的饺子。5、邀请家长品尝家委会指定专人负责分发和维持秩序。六、完结阶段:1、家长品尝完毕家委会指定专人:负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。2、班级整理、餐后散步、午休活动完结。七、活动总结:找补不足。一、活动主题:冬至有吃饺子的习俗。为了锻炼孩子的动手能力,增长孩子的见识,培养孩子的合作与关爱之情,我们大班组决定举行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的快乐,分享
4、劳动成果。二、活动目标:1、让孩子们了解冬至节气,还有冬至吃饺子的习俗。2、通过购买原料、煮馅、包饺子、煮饺子、Fanjeaux 饺子、喂食饺子等活动,多样孩子体验,提升动手课堂教学的能力。三、活动时间:xxxx 年 x 月 x 日上午 9:00 四、出席人员:大班全体老师和幼儿 五、活动准备:1、材料准备工作:饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。2、活动场地:各班教室 六、活动设想:1、事先让孩子了解有关饺子的知识。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的,怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。2、在老师指导下,各班同学分为几个小组,班主任老师做为辅导员,指导本
5、班孩子包饺子、煮饺子,和中班小弟弟、小妹妹共同享用饺子。七、成果形式:交流体会、享用饺子、互动劳动成果。八、活动要求:1、活动时,教师搞好班级安全工作和卫生教育。2、活动时,教师要求孩子做到不大声喧哗,不自由走动。九、活动流程:1、开展了“包饺子”的活动。2、为弟弟妹妹喂食饺子活动。一、活动目的 在冬至和新年到来之际,xx 教室以“我们就是一家人”为主题展开联欢会,通过包饺子、搞游戏,并使学生体会中国农历节气的魅力,体会新年的欢乐气氛,体会大家庭的温暖。二、活动时间:12 月 21 日 10:30 三、活动地点:xx 教室 四、参加人员:全体幼儿园学生及教职工 五、活动准备:1、布置教室,衬托
6、节日气氛:气球、彩带、背景墙、游戏背景音乐、歌曲新年好、家爱我我爱家。(xx 负责)2、物品准备工作:面粉(xx 妈妈)、饺子馅(xx 负责)。电磁炉、电饭锅、电源插头、锅盘、刀、面盆和大汤勺等包饺子工具 6 套(张老师、家委会及部分家长提供更多);陀螺盘、积分器、大礼物,证书、大奖品(xx 负责管理)。3、学生需带物品:小碗(不烫手、不易碎)、勺子、少许食品(不带零食);干净的小围裙、袖头等。4、学生自造新年贺卡。(学生和家长一起)5、全班学唱新年好、家爱我我爱家。(xx 老师)6、主持词。(xx)7、制定活动游戏规则、比赛成绩表、积分表、猜猜猜比赛词语、谜语、脑筋急转弯题。(xx)六、活动
7、流程:主持人:xx 1、老师并致新年贺词。2、团体活动一:包饺子,吃饺子。四人为一小组,每组有一名家长带队。3、团体活动二:陀螺比赛 实行淘汰制,每小组出 1 名同学,决出冠亚季军。第一名小组积 4 分,第二名 3 分,第三名、第四名 2 分,第五至第八名 1 分。4、团体活动三:跳绳比赛 规定时间内比一比谁踢得最多,第一名积 4 分,第二名 3 分,第 3、4 名 2 分,第 5至 8 名 1 分。5、团体活动四:猜猜猜 每小组出 2 名同学,一人比划一人猜,不能说出其中的词语,一分钟猜中最多者为胜。第一名小组积 4 分,第二名 3 分,第三名 2 分,第四名 1 分。6、个人活动:智力小过
8、关。取出 20 道石羔、脑筋急转弯题,个人答对,答错者存有奖品。7、张老师对积分前三小组颁发证书。8、分组送来贺卡。将制作不好的贺卡(署自己的名)赠送给同学。9、师生齐唱家爱我我爱家。七、活动现场分工:活动目标 1、晓得冬至必须过节的传统习俗;2、用橡皮泥团圆、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅;3、和朋友们了解和互动自己搞的饺子,体验冬至节日的欢乐气氛。活动准备 经验准备工作:幼儿对冬至及饺子存有一定的介绍和心智。课件准备:冬至动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图 材料准备工作:各色粘土、塑料刀(或食用面团、馅料)活动过程 教师播出视频动画冬至,鼓励幼儿介绍冬至的习俗,带出饺子主题。熊猫奇奇他
9、们在做什么事情?冬至都吃什么?你讨厌过节吗?你知道冬至为什么要吃饺子呢?小结:冬至那天,一家人一起包饺子或汤圆,边喝边聊天,很就是美好。所以,饺子、汤圆就代表团圆,代表着对家人和客人的祝福。出示小伙伴做饺子的图片,引起幼儿做饺子的兴趣。出具一个制作不好的饺子的图片,鼓励幼儿观测并论。饺子是什么样的?你们在家里 fees 饺子吗?饺子必须怎么纸盒呢?播放视频包饺子,引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤。出具包饺子分后步骤图,引导幼儿用黏土尝试包饺子。1、制作饺子皮:选择喜欢颜色的橡皮泥,两只小手搓一搓,搓成圆球;再用手掌把圆球压薄,压成圆圆片。2、制作饺子馅:挑选讨厌颜色的橡皮泥,磨碎或团圆。3、
10、包饺子:用皮包住馅,用大拇指和食指把两边捏在一起,一个饺子就做好啦。引导幼儿单一制制作饺子,教师巡回演出观测,给与指导。鼓励幼儿分享和展示自己的作品。你的饺子就是什么形状的?它存有什么特别的地方?你的饺子是什么馅的?活动延展 区域活动:在美工区投放做饺子的材料,让幼儿制作不同样式的饺子并展示。家园共育:幼儿回家尝试和家人一起纸盒一顿饺子,体会冬至的温馨气氛。活动目标:1、对朗读诗歌感兴趣,进一步体会冬至日的节日特点。2、体会文学作品的情景和意境,并用相应的表情、语气表现诗歌。活动准备工作:有关于冬至节的认知与理解。活动过程:1、教师朗诵儿歌冬至节 23 遍:幼儿欣赏。2、幼儿朗读冬至节 3、鼓
11、励幼儿个体朗诵冬至节,根据幼儿情况实施给予鼓励及表现建议。活动延展:活动区时间,美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。一、教学目标:1、能够了解中华民族传统节日冬至的由来;2、通过这次活动,培育学生的合作精神,领略传统文化的无穷魅力;3、让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间,以实际行动减轻父母的负担。二、活动过程 (一)谈话导入 1、晓得今天就是什么节日吗?(冬至)2、介绍“冬至”的字源 (1)会意字。甲骨文则表示丝绳的破灭,就是“终”的本字。金文将丝结精简为点;或另加义符日,则表示一年时日的破灭,当然就是冬季了。篆文省却日另加义符,则表示年末结冰的季节,以注重冬季。冬,四时天下
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