幼儿园学习故事——小桥的秘密课件.pptx
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1、我的小桥秘密我的小桥秘密观察时间观察地点观察对象2018年5月 小班教室王英哲 马圣豪 这里发生了什么这里发生了什么01大家好,我是王英哲这是我的好伙伴马圣豪,今天我们一起在搭建区游戏 马圣豪搭了一条长长的小路,后来在老师的帮助下他用正方形把小路的中间垒高了,变成了一座小桥。他拿了一个圆形积木在小桥上滚上滚下,我觉得很有趣。就跟他一起玩了起来。我把他变成了一个滑梯,我也拿起一块圆形积木当做小人,在滑梯上滑上滑下,真的很有趣。玩了一会儿我俩商量要把这里变成一个游乐场,我想再搭一个大滑梯。我们一起学着老师的样子又搭了一个滑梯,还给游乐场安上了门。我们又让小人开心地在滑梯上玩上玩下。老师说:“你搭的
2、门有点儿小,小朋友进不去。”我试了试,那个“小人”真的进不去。我想了想,不知道该怎么办。老师说:“你安的门太窄了,想办法把它变宽。”老师给我用手比划了一下宽和窄,我明白了是怎么一回事。我把两块小长方体拿远一些,试着不让上面的三角形掉下来。试了几次,终于搭建成功了,“小人”能轻松通过啦,好开心!什么的学习在这里发生了什么的学习在这里发生了0201010202学习认真做事专注喜欢研究愿意尝试03030404 会合作,有了初步的合作 意识。会思考,动脑思考做事情。010103030404善学习,向老师学习,向同伴学习。想象力丰富有创造力0 2搭建水平提高了0202下一步的学习机会和可能性下一步的学习机会和可能性031.请小朋友欣赏王英哲和马圣豪的作品,鼓励他俩把自己的搭建技巧和搭建经验分享给小伙伴,共同学习,提高全班孩子的搭建水平。2.投放更丰富的搭建材料,如:薯片桶、纸杯、易拉罐等废旧环保材料,鼓励幼儿进行多种形式的创作。3.投放搭建技巧的图示和图片,如:架空、围拢、等让幼儿学习看图示学习搭建方法,进行更大难度和更高层次的搭建。感谢您的观看指导感谢您的观看指导
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