本命年的回想整资料.pptx
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1、 年的传说传说传说“年年”是一头带有双角的猛兽,生活在海底。每年的年三十它就浮出水是一头带有双角的猛兽,生活在海底。每年的年三十它就浮出水面来到岸上,吞吃人和动物,所以一开始一到年三十,人们就携老扶幼逃到面来到岸上,吞吃人和动物,所以一开始一到年三十,人们就携老扶幼逃到山上,躲避山上,躲避“年年”的到来。的到来。有一个年三十,村里来了一个要饭的老者。他听说了这件事,说他有治有一个年三十,村里来了一个要饭的老者。他听说了这件事,说他有治“年年”的办法。只要的办法。只要“年年”出来的时候,在门上贴上红的对联,穿上红的衣服,出来的时候,在门上贴上红的对联,穿上红的衣服,并放起焰火和爆竹,并放起焰火和
2、爆竹,“年年”就会被吓跑了。有一部分人就相信了。等就会被吓跑了。有一部分人就相信了。等“年年”来的时候,看到门上的红对联就紧张了,再听到爆竹声就吓得逃之夭夭了。来的时候,看到门上的红对联就紧张了,再听到爆竹声就吓得逃之夭夭了。这就是人们在过年时要贴春联,穿红衣服,放爆竹的原因。这就是人们在过年时要贴春联,穿红衣服,放爆竹的原因。第1页/共42页 本命年的回想作者 刘绍棠第2页/共42页1.积累词汇,了解京郊运河的春节习俗。2.品味语言,热爱民俗文化。学习目标学习目标第3页/共42页刘绍棠刘绍棠当代作家,北京通县当代作家,北京通县人。他致力于人。他致力于“中国气派,中国气派,民族风格,乡土题材,
3、地民族风格,乡土题材,地方特色方特色”。著有著有刘绍棠刘绍棠文集文集。1991年年7月月1日日被国务院表彰为被国务院表彰为“为发展为发展我国文化艺术事业做出突我国文化艺术事业做出突出贡献出贡献”的专家,终身享的专家,终身享受国家特殊津贴。北京通受国家特殊津贴。北京通县建立刘绍棠文库,授予县建立刘绍棠文库,授予“人民作家,光辉乡土人民作家,光辉乡土”纪念碑。纪念碑。刘绍棠(刘绍棠(1936199719361997)第4页/共42页 刘绍棠,北京人,现代著名乡土作家。本文写的是京郊运河家乡过年情景。京门脸子获北京优秀长篇小说奖,柳敬亭说书获全国优秀中篇小说奖,峨眉获全国优秀短篇小说奖,黄花闺女池塘
4、获90年代优秀小说奖。作者简介第5页/共42页 1.本命年是什么意思?本命年是什么意思?2.本命年有什么讲究?为什么?本命年有什么讲究?为什么?解解题题“本命年本命年本命年本命年”要系红腰带、穿红裤头、腰上系大钱要系红腰带、穿红裤头、腰上系大钱要系红腰带、穿红裤头、腰上系大钱要系红腰带、穿红裤头、腰上系大钱为了辟邪、祈福、平安。为了辟邪、祈福、平安。为了辟邪、祈福、平安。为了辟邪、祈福、平安。这是我们民族的传统习俗,是老百姓最朴素情感的表现。这是我们民族的传统习俗,是老百姓最朴素情感的表现。这是我们民族的传统习俗,是老百姓最朴素情感的表现。这是我们民族的传统习俗,是老百姓最朴素情感的表现。本命
5、年:我国习惯用十二生肖记人本命年:我国习惯用十二生肖记人的出生年,每十二年轮回一次。的出生年,每十二年轮回一次。第6页/共42页 本命年的回想本命年的回想刘绍棠刘绍棠 课题为什么要用本命年的回想而不用过年的回想或过年呢?第7页/共42页簸箕 晾干 生疮 穿梭 吆喝 阖家 门槛 秫秸 鬼祟涿州 打更 糖黏儿 渍酸菜 疙瘩鬏 玉米糁儿 大吃大嚼 天麻麻亮预习检测预习检测b b jijichungchunglinglingsusunin nin shn shn zhuzhuyo heyo heg da jig da jik kn n sh jish jiesusuj ju m mam mazzhhg
6、nggng 你能读准画线字吗?试试看吧!你能读准画线字吗?试试看吧!第8页/共42页合作交流合作交流 1.1.放声朗读第四小节,找出文中北方旧时过年有哪些习俗?放声朗读第四小节,找出文中北方旧时过年有哪些习俗?2.2.这十件事能不能调换顺序?为什么?这十件事能不能调换顺序?为什么?3.3.从第三段找出体现家乡父老乡亲过年感受的四个词语?这四从第三段找出体现家乡父老乡亲过年感受的四个词语?这四个词语顺序能调换吗?个词语顺序能调换吗?4.4.从作者家乡过年的场面看我们民族过年的风俗,寄托着哪些从作者家乡过年的场面看我们民族过年的风俗,寄托着哪些美好期盼?美好期盼?第9页/共42页 整体感知整体感知
7、1.1.写这篇文章时,作者多大年龄?你怎么知道?写这篇文章时,作者多大年龄?你怎么知道?2 2、作者在本命年回忆起什么事?文中抓住哪两大、作者在本命年回忆起什么事?文中抓住哪两大特色进行叙述的?特色进行叙述的?3 3、春节是二十四节之一吗?从哪里看出来?、春节是二十四节之一吗?从哪里看出来?大声朗读课文思考问题大声朗读课文思考问题过年过年鲜明地方特色鲜明地方特色浓郁乡土风味浓郁乡土风味第10页/共42页 自由阅读 整体感知 课文主要篇幅写的是什么?课文主要篇幅写的是什么?课文主体是按什么顺序写作的?课文主体是按什么顺序写作的?火热的春节景象火热的春节景象时间顺序时间顺序第11页/共42页 春春
8、雨雨惊惊春春清清谷天谷天夏夏满满芒芒夏夏暑相连暑相连秋秋处处露露秋秋寒寒霜降霜降冬冬雪雪雪雪冬冬小大寒小大寒二二十十四四节节气气歌歌立春 雨水惊蛰 春分 清明 谷雨立夏 小满芒种 夏至 小暑 大暑立秋 处暑白露 秋分 寒露 霜降立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒第12页/共42页 节气节气:表明气候变化,与农业生产密切相关;:表明气候变化,与农业生产密切相关;节日节日:古时祭祀或庆祝的日子,与民俗相关。:古时祭祀或庆祝的日子,与民俗相关。那为何要从二十四节气写起?渲染了华夏文明的气息渲染了华夏文明的气息以二十四节气衬托春节最有鲜明地方特色以二十四节气衬托春节最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味和浓郁
9、乡土风味1、春节是二十四节气之一吗?、春节是二十四节气之一吗?第13页/共42页 3、在作者的家乡,春节又被称为什么?、在作者的家乡,春节又被称为什么?2、第一段为什么要先说二十四节?、第一段为什么要先说二十四节?以二十四气节衬托春节,尽管二十四以二十四气节衬托春节,尽管二十四节色彩缤纷,而最有鲜明地方特色和浓节色彩缤纷,而最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味的,却是二十四节之外的春郁乡土风味的,却是二十四节之外的春节,把春节置于第一节的地位。节,把春节置于第一节的地位。第14页/共42页 精读课文精读课文1 1、作者在本命年回想起了过年的哪、作者在本命年回想起了过年的哪些具有鲜明地方色彩和浓郁乡土
10、风些具有鲜明地方色彩和浓郁乡土风味的趣事?快速浏览相关语段,抓味的趣事?快速浏览相关语段,抓住关键语句进行归纳概括,用住关键语句进行归纳概括,用“动动词词+名词名词”的形式。的形式。第15页/共42页 研读第四小节。1.放声朗读第四小节,找出文中北方旧时过年有哪些习俗?请分别用(动词请分别用(动词+名名词)的形式概括。词)的形式概括。小组合作(小组合作(1)1.1.炒年货炒年货 2.2.吃腊八粥吃腊八粥 3.3.买糖果买糖果 4.4.挑绒花挑绒花 5.5.杀牲畜杀牲畜 6.6.备糕点备糕点 7.7.送灶王爷送灶王爷 8.8.换门神换门神 9.9.守岁守岁 10.10.拜新年拜新年第16页/共4
11、2页这十件风俗活动多而不乱,很这十件风俗活动多而不乱,很有条理,你认为原因是什么?有条理,你认为原因是什么?2 2、过渡紧密、过渡紧密 使用承上启下的词语或句子。使用承上启下的词语或句子。1 1、时间顺序、时间顺序 结构清晰结构清晰第17页/共42页 2.这十件事能不能调换顺序?为什么?你能从文中第四段找出答案吗?小组合作(小组合作(2)课文内容是按过年的课文内容是按过年的时间顺序时间顺序写的,而文中所写写的,而文中所写的这些事情靠过渡句将他们联系起来了,这样文的这些事情靠过渡句将他们联系起来了,这样文章就显得章就显得线索清晰,结构严谨线索清晰,结构严谨。第18页/共42页 3.3.从第三段找
12、出体现家乡父老乡亲过年感受的四个词语?这四个词语顺序能调换吗?小组合作(小组合作(3 3)预热预热增温增温红火红火发烧。发烧。不能调换顺序。四个词语不能调换顺序。四个词语逐步升级逐步升级,程度程度有异有异,显得协调而精确。,显得协调而精确。第19页/共42页 腊月初一腊月初一:炒年货炒年货预热预热腊月初八:腊月初八:吃腊八粥吃腊八粥买糖果买糖果增温增温腊月二十三腊月二十三:挑绒花挑绒花杀牲畜杀牲畜备食物备食物送灶神送灶神换门神换门神发烧发烧正月初一:正月初一:大年三十:大年三十:除夕守岁除夕守岁红红火火拜新年拜新年第20页/共42页 4、想一想,文中的这些习俗中,寄托这、想一想,文中的这些习俗
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