2019学年八年级英语下册 Unit 9 Have you ever been to a museum(第4课时) A教案.doc
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1、1UnitUnit 9 9课题Unit 9 Section A (Grammar focus -4c)授课类型语法课课标依据理解附录“语法项目表”中所列语法项目并能在特定语境合作使用;了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能;在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能。知识与技能让学生总结本单元的语法现象,进一步探究规律。完成 4a,4b,进行熟练运用。过程与方法通过朗读和理解本课小对话,抓住关键语法点,总结并运用语法规则。教学目标情感态度与价值观激发学生学习英语的兴趣。教学重点To understand and use the present perfect tense. 教学重点难点教学难点
2、To understand and use the present perfect tense.教学媒体选择分 析表知识点学习目标媒体类型教学 作用使用方式所得结论占用 时间媒体来源介绍知识目标图片AG拓展知识2 分钟自制讲解过程与方法图片AE熟练运用句型 5 分钟自制媒体在教学中的作用分为:A.提供事实,建立经验;B.创设情境,引发动机;C.举例验证,建立概念;D.提供示范,正确操作;E.呈现过程,形成表象;F.演绎原理,启发思维;G.设难置疑,引起思辨;H.展示事例,开阔视野;I.欣赏审美,陶冶情操;J.归纳总结,复习巩固;K.其它。媒体的使用方式包括:A.设疑播放讲解;B.设疑播放讨论;
3、C.讲解播放概括;D.讲解播放举例;E.播放提问讲解;F.播放讨论总结;G.边播放、边讲解;H.2设疑_播放_概括.I 讨论_交流_总结 J.其他师生活动设计意图教学过程设计Step 1 Greetings and RevisionGreet the class as usual and check the homework.Ask students to read the sentences of Grammar focus aloud.Step 2 Learn the Present Perfect Tense1. 用法肯定式否定式I/You/We/They have finished t
4、he work.He/She/It has finished the work.I/You/We/They have not finished the work.He/She/It has not finished the work.构成:have(助动词) + p.phas(第三人称单数助动词) + p.p 疑问式回答Have I/you finished the work?Has he/she finished the work?Yes, you/I have.No, you/I havent.Yes, he/she has.No, he/she hasnt.have not 常缩略为 h
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