春季学期新部编人教版小学三年级下册:第七单元 达标测试卷(1).doc
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1、1 / 10【2019 最新最新】精选春季学期新部编人教版小学三年级精选春季学期新部编人教版小学三年级下册:第七单元下册:第七单元 达标测试卷达标测试卷(1)一、基础达标。一、基础达标。(36(36 分分) )1下列词语中加点字的注音有四个是错误的,请用“_”标出并改正。(4 分)演奏(zu) 瞬间(sn) 黎明(l) 舒畅(chng) 缓慢(yun)打击 (j) 呢喃(n) 凝神(lng) 红枣(zo) 聪明(chng)(1)_ (2)_ (3)_ (4)_2找出错别字,画上“_”,把正确的字写在括号里。(2.5 分)(1)整座森林都激动起来,合凑出一首雄伟的乐曲。( )(2)当小雨嘀汇聚起
2、来,他们便一起唱着歌。( )(3)我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。( )(4)黎明时的鸟,翅膀潮温,飞起来沉重。( )(5)它勿勿地爬来爬去。( )3正确书写词语。(10 分)chn w wn ru j dng qio dchng mng ch bng qn shn q unshn ch xio tu 2 / 104选词填空。(2.5 分)(1)真没想到,班长林明在这次期中考试中成绩( )这么差。(2)( )天气寒冷,但是爷爷( )坚持去公园锻炼。(3)父亲( )站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。(4)我刚走到后院的枣树旁边,( )看见一个圆乎乎的东西
3、,正缓慢地往树上爬5按要求仿写词语。(6 分)(1)蹑手蹑脚(ABAC 式)_ _ _(2)黑洞洞(ABB 式)_ _ _(3)一瞬间(时间短的词语)_ _ _(4)滴滴答答(写声音的四字词语)_ _ _6我会写出下列词语的反义词。(3 分)缓慢 ( ) 舒畅 ( ) 恍然大悟 ( )快乐 ( ) 潮湿 ( ) 波澜壮阔 ( )7句子训练。(8 分)(1)我恍然大悟:这不是刺猬吗?(改为陈述句)_3 / 10(2)我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。(修改病句)_(3)小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。(照样子把句子补充完整)遥远的夜空有一个_,_下面是那_
4、,_静静地站立着。(4)王老师急得直跺脚。(照样子补充句子)妈妈累得_。_得_。二、教材回顾。(15 题每空 0.5 分,6 题 5 分,共 14 分)1大自然的声音一文是围绕“_ ”这句话来写的,从_、_、_这三个方面进行了具体的描绘。2水,也是大自然的_ 。下雨的时候,他喜欢玩_。小雨滴_ ,一场_便开始了。滴滴答答_所有的树林,树林里的每片树叶;_,_,都发出不同的声音。3父亲、树林和鸟一文开头用“_”这句话直接点题,概括了_、_和_三者的关系,文章最后以“我真高兴,父亲不是猎人”这句话结尾,表现了_。4 / 104带刺的朋友一文描写刺猬活动的顺序是_、驮枣离去。5乱入池中看不见,_。6
5、你身边有哪些不文明或令人温暖的行为,用几句话写写你的看法。_三、阅读拓展。三、阅读拓展。(25(25 分分) )(一)课内阅读(10 分)风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。1写出下列词语的近义词。(3 分)演奏( ) 激动( ) 温柔( )2这段话的中心句是_(1 分)3“树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲
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