吴家井小学食品行动方案.docx
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1、吴家井小学食品行动方案 述职述廉报告 吴家井小学:高兴龙 尊敬的各位领导、 各位老师: 春去秋来,日月如梭,转眼间我担任吴家井小学负责人近一年了。此时蓦然回首,不禁感慨万千,思绪难定。我始终怀着对教育的梦想和对美好人生的执着追求进行工作,想多干实事、多干善事,干有益于学校发展的事。希望自己在任职期间为了学校的发展能干得尽心尽力、实实在在、多留成绩,少留遗憾。在我眼里,负责人不是一个职位,而是一个职业,是一个地地道道的服务者的代名词,它服务于学校、服务于老师、又服务于学生。我对自己所从事的这个职业有特别的理解,并始终保持着一种平和、健康的心态,为自己定下了工作格言,并努力地实践着:不以权威治人,
2、应以威信服人;不看表面顺从,但求内心相融。肩上有学校,眼中有老师,心中有学生。我时常总结自己在学校管理工作中的实际情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长。这既是一种自我激励的方式,也是一种理性的思考。下面,我将自己的工作情况进行总结,作如下汇报: 一、率先垂范、爱岗敬业 作为学校负责人,我不断进取,努力提高自己的政治思想素质和理论水平,积极参加区教育局等单位组织的各种培训。坚持学习马克思主义哲学,树立正确的人生观和价值观,以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风,为教师做出表率。同时,坚持学习教育教学理论,了解教育发展的信息,积极投身于
3、课改大潮中,经常深入课堂进行听课评课活动,还和老师们一起探讨新课改,通过自身学习,用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。 二、以人为本、科学管理 我理解的学校管理就是落实管理责任,将管理责任具体化、明确化,这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职,对工作负责,对岗位负责,人人都管理,处处有管理,事事见管理。 首先,推进制度化管理,制定切实可行的规章制度。工作中,结合上级有关文件精神,我认真分析学校现状、办学优势,理清办学思路,并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求,对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。 其次,推进素质教育,营造和谐教育的氛围。一是抓教学常规管理,要求教师严
4、格执行教学管理常规,备好每一节课,上好每一堂课,为学生精选每份练习,组织好每一次测试。二是德育工作管理。以班队会活动为契机,制定了一系列激励措施,来调动广大少先队员的积极性,让其在活动中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活动,帮助学生树立正确的人生观和价值观。 三、规范行为、健全人格 养成教育是学校德育工作的基础,学校以日常行为规范教育为抓手,切实加强小学生日常行为规范的宣传贯彻力度,严格管理,结合学校实际情况,将行为规范教育作为起点,常抓常新。在创建平安、人文、健康和谐校园上,做了很多的工作,取得了比较大的成果。学校制定的一系列的规章制度,体现了人本的思想,演绎出了促使我校长盛
5、不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第一的精神。营造了和谐的师生关系、民主开放的管理,促进教师教育理念的转变。 为了使养成教育工作落到实处,我们围绕小学生日常行为规范,以行为良好,体魄健康、人格健全、生活自主为目标,大力加强学生日常行为规范的养成教育,同时开展以公民道德、法制、安全等为基本内容的思想教育,为 学生创设多种形式、内容丰富、广泛参与的教育情景,让学生在参与中健全人格,在活动中接受教育。学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。 四、深化课改,强化研修 1、强化常规教学工作 (1)加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度,做到辅导、检查相结合。 (2)“检测”坚持经常化、制度化
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