电是什么教案.pdf
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1、电是什么教案 Final revision on November 26,20201 13 3.1 1电电是是什什么么教学目标:教学目标:1、知道什么叫物体带电和摩擦起电。2、知道自然界有两种电荷及电荷间的相互作用。3、知道验电器的构造和原理,会用验电器判断物体是否带电。教学重难点:教学重难点:1、知道电荷有两种和电荷之间的相互作用的规律。2、认识验电器,能说出验电器各部分的名称,归纳验电器检验物体是否带电的原理及带电的多少。新课引入:新课引入:张华说:“在日常生活中,当空气干燥时用塑料梳子梳头发,头发会随着梳子飘起来,为什么会出现这种现象?”教学内容:教学内容:一、摩擦起电与电荷一、摩擦起电
2、与电荷(1)一些物体被摩擦后,能够吸引轻小物体。人们把这种现象称为物体带了“电”,或者说带了电荷。(2)摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电,叫摩擦起电。(3)带电体的性质:带电体能吸引轻小物体。(4)摩擦起电的原因:不同物质的原子核束缚电子的本领不同。失去部分电子的物体带正电,得到多余电子的物体带等量的负电。(5)摩擦起电的实质是:电子从一个物体转移到另一个物体上,并不是摩擦创造了电荷。例 1、通常情况下,原子呈_,原子核所带的_与核外电子所带的_相等,当它因_等因素而缺少电子时,显示出带_电。例 2、摩擦过的物体有了吸引轻小的物体的性质,我们就说物体带了_。例 3、电风扇的扇叶上往往带有许多灰
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