蒙台梭利发现孩子读后感.pptx
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1、1.我们还未发现孩子 成人与孩子的矛盾冲突2.我们不知如何去发现孩子 了解和爱孩子的新方法?第1页/共12页你无理取闹!你有多动症!你恶意破坏!你欺骗撒谎!成人控诉:第2页/共12页你无理取闹!你无理取闹!案情回顾:你喂的饭我就不吃。小外甥今年两岁。到外婆家做客,中午大家开始吃饭。外婆疼爱外孙,兴冲冲盛饭要喂孩子。结果,孩子把饭推开,马上大吼大闹:不吃不吃,我要妈妈喂。并且坚决排斥外婆已盛好的这碗饭。事情圆满解决必须是:拿掉原来的饭,由妈妈盛好饭,妈妈亲自喂,他才平静下来,乖乖吃饭。这让孩子外婆很是恼火:这孩子无理取闹!冤枉啊!第3页/共12页孩子喊冤:我在秩序敏感期孩子喊冤:我在秩序敏感期秩
2、序敏感期是指幼儿对秩序(具体表现形态有均衡、比例、对称、节奏、韵律等)极端敏感的一个非常重要和神秘的时期。秩序敏感安全建立需要自我意识发展早期道德奠基第4页/共12页你有多动症!你有多动症!案情回顾:手放好,不准乱动!我在幼儿园见习的时候经常听见老师会说:XXX,把手放好了,不准动!孩子条件反射马上挺直腰杆,把手放在膝盖上。老师都喜欢这种整齐的静止。那些喜欢乱动的孩子甚至被怀疑:会不会是多动症?!冤枉啊!第5页/共12页孩子喊冤:我在动中思考。孩子喊冤:我在动中思考。成人们总是有这样的偏见和固化的逻辑:心智活动和身体活动是两回事儿。他们认为心智活动就应该安静坐在椅子上,而身体活动就应该把心智摆
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