《课挑战两极学习.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课挑战两极学习.pptx(29页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习目标:1.1.了解欧盟的形成过程,分析了解欧盟的形成过程,分析“联合联合”对于欧洲对于欧洲崛起和世界的重大意义。崛起和世界的重大意义。2.2.知道欧盟的地理范围,提高识图能力。知道欧盟的地理范围,提高识图能力。3.3.简述日本在第二次世界大战后发展经济的主要简述日本在第二次世界大战后发展经济的主要措施,了解日本经济实力增强以后在政治上的要措施,了解日本经济实力增强以后在政治上的要求及表现。求及表现。4.4.分析日本经济发展对我国的借鉴意义,增强分析日本经济发展对我国的借鉴意义,增强“学习历史,为现实服务学习历史,为现实服务”的意识。的意识。第1页/共29页(一)联合的背景概述(一)联合的背
2、景概述 (1 1)二战中,西欧国家经济遭受严重破坏。)二战中,西欧国家经济遭受严重破坏。(2 2)二战后,美苏两大国崛起,并进行争夺)二战后,美苏两大国崛起,并进行争夺世界霸权的斗争,对欧洲构成威胁。世界霸权的斗争,对欧洲构成威胁。(3 3)西欧国家意识到,只有走向联合,才能)西欧国家意识到,只有走向联合,才能发展经济,保证自己的安全,并在世界事务中发发展经济,保证自己的安全,并在世界事务中发挥重大作用。挥重大作用。第2页/共29页(二)联合的过程(二)联合的过程 阅读教材阅读教材P77P777878,归纳出欧洲走向,归纳出欧洲走向联合的大致过程。联合的大致过程。第3页/共29页欧洲共同体形成
3、和发展示意图1952年欧洲年欧洲煤钢共同体煤钢共同体1967年欧洲共同体年欧洲共同体(6国)国)法国法国联邦德国联邦德国意大利意大利荷兰荷兰比利时比利时卢森堡卢森堡1958年欧洲年欧洲经济共同体经济共同体1958年欧洲年欧洲原子能共同体原子能共同体英国英国丹麦丹麦爱尔兰爱尔兰希腊希腊西班牙西班牙葡萄牙葡萄牙 20 20世纪七八十年代世纪七八十年代1993年欧洲年欧洲联盟联盟(12国)国)1991年年12国签国签署署马斯特里赫马斯特里赫特条约特条约2004年成员年成员国国25个个2007年成员年成员国国27个个区域性的经济区域性的经济一体化组织一体化组织区域性的经区域性的经济政治一体济政治一体化
4、组织化组织第4页/共29页Unity through Diversity多元一体多元一体多元一体多元一体第5页/共29页盟歌贝多芬第九交响曲中的欢乐颂5月9日欧洲日第6页/共29页经济联合走向政治联合经济联合走向政治联合第7页/共29页(三)(三)联合的作用联合的作用(1 1)欧盟成员国资源共享、优势互补,欧盟成员国资源共享、优势互补,促进了西欧经济的发展促进了西欧经济的发展(2 2)提高了欧盟在国际上的地位和作用)提高了欧盟在国际上的地位和作用(3 3)欧洲朝着经济政治一体化目标迈进欧洲朝着经济政治一体化目标迈进第8页/共29页日本无条件投降签字仪式日本长崎上空的原子弹菌状云从空中俯瞰原子弹
5、爆炸后的广岛日本原子弹爆炸后的惨景第9页/共29页 二战结束后,作为战败国的日本,所面临的环境是非二战结束后,作为战败国的日本,所面临的环境是非常艰难的:二百多万人口死伤,常艰难的:二百多万人口死伤,45%以上的国民财富毁以上的国民财富毁于战火,于战火,40%的城市建筑变成废墟。的城市建筑变成废墟。1946年,日本的工年,日本的工业生产只及业生产只及1941年的年的14.3%,海外贸易几乎完全断绝,海外贸易几乎完全断绝,物价飞涨,失业人数剧增,粮食严重短缺,人民生活得物价飞涨,失业人数剧增,粮食严重短缺,人民生活得不到保障。不到保障。1968年,日本的国民生产总值超过联邦德国,成为仅年,日本的
6、国民生产总值超过联邦德国,成为仅次于美国的资本主义世界第二经济大国次于美国的资本主义世界第二经济大国。1986年,日本年,日本黄金储备达到黄金储备达到421亿美元,位居世界第二;亿美元,位居世界第二;1988年,日年,日本的人均收入高达本的人均收入高达1.9万美元,超过同期美国的万美元,超过同期美国的1.8万美万美元。元。第10页/共29页二、走向经济大国之路二、走向经济大国之路战后日本战后日本经济发展经济发展迅速迅速到到70年代年代初成为资初成为资本主义世本主义世界第二经界第二经济大国济大国第11页/共29页问题探究阅读教材P79,说一说二战后,促使日本经济迅速发展的因素有哪些?第12页/共
7、29页 美国援助(政治:民主改革;经济:扶持政策)美国援助(政治:民主改革;经济:扶持政策)大量引起世界先进技术大量引起世界先进技术 日本的崛起原因 政府注重国家对经济的干预,制定切实可行的发政府注重国家对经济的干预,制定切实可行的发展规划展规划重视教育、重视培养人才重视教育、重视培养人才 日本政府实行日本政府实行“贸易立国贸易立国”战略,并在政策上保持战略,并在政策上保持一贯性和连续性一贯性和连续性外部因素内部因素第13页/共29页材料材料1 1 如右图,这是美国占领日本后,如右图,这是美国占领日本后,盟军总司令麦克阿瑟会见日本天皇时盟军总司令麦克阿瑟会见日本天皇时的合影。的合影。材料材料2
8、 2 日前解禁的美国外交文件显日前解禁的美国外交文件显示,示,19721972年夏天,美国总统助理基辛年夏天,美国总统助理基辛格在得知日本首相田中角荣即将访华格在得知日本首相田中角荣即将访华促成日中邦交正常化的计划后,使用促成日中邦交正常化的计划后,使用了对日本人的蔑称了对日本人的蔑称“小日本小日本”一词,一词,破口大骂日本是破口大骂日本是“最坏的叛徒最坏的叛徒”。两段材料表明日本对美国的态度发生了怎两段材料表明日本对美国的态度发生了怎样的变化?为什么会出现这样的变化?样的变化?为什么会出现这样的变化?第14页/共29页世纪年代世纪年代日本谋求成为联合日本谋求成为联合国常任理事国国常任理事国世
9、纪年代日本世纪年代日本改善中日关系,并奉行改善中日关系,并奉行不同于美国的中东政策不同于美国的中东政策第15页/共29页思考:欧盟和日本的崛起对世界格局有什么影响思考:欧盟和日本的崛起对世界格局有什么影响?第16页/共29页美国美国日法英德意美国霸主地位的动摇美国霸主地位的动摇欧共体欧共体1967196719671967建立建立建立建立1986198619861986年发展为年发展为年发展为年发展为12121212国国国国日本日本60606060年代末第二年代末第二年代末第二年代末第二经济大国经济大国经济大国经济大国美元的强劲势头受到遏制美元的强劲势头受到遏制美元的强劲势头受到遏制美元的强劲势
10、头受到遏制相相对对独独立立外外交交战后初期战后初期6060年代年代相相对对独独立立外外交交第17页/共29页思考:欧盟和日本的崛起对世界格局有什么影响思考:欧盟和日本的崛起对世界格局有什么影响?政治上动摇了美国的霸主地位,冲击了政治上动摇了美国的霸主地位,冲击了“两极两极”格局,促进世界向多极化方向发展。格局,促进世界向多极化方向发展。经济上资本主义世界由美国独霸变成欧盟、日经济上资本主义世界由美国独霸变成欧盟、日本、美国三足鼎立的局面。本、美国三足鼎立的局面。第18页/共29页西欧走向联合,日本经济腾飞,今天的中国从西欧走向联合,日本经济腾飞,今天的中国从中可以得到哪些启示?中可以得到哪些启
11、示?(1 1)坚持改革开放,制定适合本国国情的经济发展战略。)坚持改革开放,制定适合本国国情的经济发展战略。(2 2)抓住机遇,加强与周边国家的交往与联合,积抓住机遇,加强与周边国家的交往与联合,积极参加国际间的经济文化合作,积极开拓国际市场。极参加国际间的经济文化合作,积极开拓国际市场。(3 3)实施科教兴国和人才强国战略,落实科学发展观。)实施科教兴国和人才强国战略,落实科学发展观。(4 4)保持政治的稳定性和政策的连续性。)保持政治的稳定性和政策的连续性。(5)第19页/共29页1、欧洲联合的背景(原因):。2、欧盟成立的过程:1952年1958年合并、。1958年(1967年)(年)3
12、、欧盟的影响和作用:促进了;提高了;欧洲迈进。西欧国家意识到,只有联合成一个整体,才能发展经济,维护安全,提高在国际上的地位和作用欧洲煤钢共同体欧洲经济共同体欧洲原子能共同体欧洲共同体欧洲联盟1993西欧经济的发展欧洲联盟在国际上的地位和作用向经济政治一体化目标第20页/共29页4、日本崛起的原因:内:外:。5、日本经济在70年代初,成为资本主义世界 第 经济大国,并开始谋求 大国的地位。日本政府制定适当的经济政策,注重国家对经济的干预;引进世界先进技术,结合本国国情改造提高;坚持“教育先行”战略,重视人才培养;实行贸易立国战略;注意保持政策的一贯性和连续性。美国政治上迫使日本进行民主改革;经
13、济上采取扶持政策。二政治第21页/共29页1.1.二战后,二战后,()()为了对付苏联,对西欧各国给为了对付苏联,对西欧各国给予了大量援助。予了大量援助。A英国B法国C美国D德国2.李磊同学暑假旅行到某地区,发现那里不同的国家的人都拥有统一的护照,使用统一的货币是在:()A欧洲B北美洲C南美洲D大洋洲CA第22页/共29页3.在欧洲资本主义国家中,经济增长速度尤其在欧洲资本主义国家中,经济增长速度尤其突出的是(突出的是()A A 丹麦丹麦 B B 联邦德国联邦德国 C C 日本日本 D D 意大利意大利4.4.下列是当今世界一些国际性组织的徽标图案,属于“欧洲联盟”的是()BA第23页/共29
14、页5.20世纪60年代末,日本成为仅次于美国的第二号资本主义经济强国,除了自身的原因外,其经济发展还得益于()A重视科学技术和教育的发展B推行严格的科学管理制度C实行国民经济非军事化D美国的扶持6.20世纪70年代以后,资本主义世界经济三足鼎立的“三足”是()A日本、美国和英国B日本、美国和欧共体C日本、美国和德国D日本、美国和英国 DB第24页/共29页7.2010年,欧盟成员国中的希腊、爱尔兰等国发生了严重的债务危机,欧盟委员会立即出手向两国拨款数千亿欧元,以应对危机。上述做法符合欧盟哪一原则?()A使用单一货币-欧元B实行共同的外交政策,尽量“用一个声音说话”C欧盟成员国资源共享,优势互
15、补,相互协作D建设统一的欧洲内部市场 C第25页/共29页8.1984年日本文部大臣在北大的演讲中指出:“日本是缺乏资源的国家,是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。”根据材料可见,当今日本经济发展的一个重要原因是()A大量进口原料B大力发展科技教育C美国的经济援助D实行民主改革,推行非军事化政策B第26页/共29页某班开展了一次主题活动课,着重探寻17世纪至20世纪初英国、美国和日本三国的近代崛起历程。请你参加该班的主题活动,就英、美、日三国崛起中的重大事件探索三国崛起的主要因素、对近代中国带来的伤痛以及为中华民族的复兴你该如何做等三个方面,写一篇历史小短文。要求:主题突出,观点正确,论从史出;标题自拟,200字以内。第27页/共29页作为青少年,我们要努力学习科学文化知识,树立“科学技术是第一生产力”的思想意识,践行“为中华之崛起而读书”的远大抱负!第28页/共29页感谢您的观看!第29页/共29页
限制150内