2023年中班音乐教案_中班教案音乐_2.docx
《2023年中班音乐教案_中班教案音乐_2.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年中班音乐教案_中班教案音乐_2.docx(20页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年中班音乐教案_中班教案音乐 中班音乐教案由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“中班教案音乐”。 第二周 滑滑梯 活动目标 1、学唱歌曲,感受歌曲中符点节奏的特点,学习听歌曲的前奏开始唱歌。 2、知道滑滑梯的规则,学习自我保护。活动准备 1、挂图4号;磁带及录音机。 2、活动前,带领幼儿滑滑梯。活动过程 1听录音欣赏歌曲。 听歌曲录音,鼓励幼儿伴随音乐轻轻地哼唱或拍手,熟悉旋律和节拍。2幼儿学唱歌曲。教师范唱歌曲一遍。 教师出示挂图,引导幼儿说说自己滑滑梯时的感受及规则要求。幼儿学唱歌曲几编。 教师重点指导幼儿唱好“慢慢上,别着急”,可结合手勢表演,引导幼儿感受并学
2、唱符点音符。教师随伴奏范唱,重点引导幼儿欣赏歌曲中的前奏和尾声,请幼儿尝试听前奏开始唱歌。 播放滑滑梯歌曲磁带,幼儿完整学唱歌曲23追。3滑滑梯。 带幼儿到户外滑滑梯,边玩边唱歌曲,提醒幼儿根据歌词道守滑滑梯规则,注意安全。 咿呀咿呀哟 活动目标: 1、学唱歌曲,感受歌曲中的特定句,获得游戏的满足感。游戏准备: 1、歌曲王老先生有块地。 2、人手一块纱巾。游戏玩法: 首先引导幼儿听音乐,找找音乐中反复出现“咿呀咿呀哟”的地方。和 呻呀呀哟”打招呼,听到特定乐句就招手、挥舞纱巾。接着引入故事情节 “王老先生家里养的小动物太多住不下了,需要锯木头来造房子,邀请小木匠一 起来帮忙”。根据故事情节,幼
3、儿在音乐“咿呀咿呀哟”的乐句中进行“锯木 头、扇扇子、擦汗、洗澡”等动作。纱巾可以根据情节变成“锯子、扇子、毛 巾、洗澡球。” 其中着重引导幼儿分角色表现“锯本头”的情景。幼儿两两合作,一幼儿 将纱巾蒙在头上扮演“大树”伸展四肢当“树干”,另一幼儿扮演小木匠将纱中 拉直当做“锯子”,在音乐“呀咿呀哟”的地方,左右拉扯纱中在“树干”处 锯木头,扮演大树的幼儿,要在“咿呀咿呀哟”乐句结東时,将锯过的某根 枝干”弯曲,表示被锯断,幼儿在彼此的配合中感受趣味。 第三周 在农场里 活动目标: 1、学唱歌曲,在反复吟唱中对农场中各种动物的叫声进行富有创造性的表演。 2、感受音乐游戏带来的快乐。游戏准备:
4、1、歌曲在农场里。 2、农场动物的小玩偶(小图卡),装在小布袋(小纸盒)里。 3、一个立杆小话筒。游戏玩法: 玩法一:幼儿围坐成一,边唱歌边传递小布袋,歌曲结束,拿到布袋的 幼儿从中摸出一个玩偶例如小羊,接下去全体幼儿演唱“小羊在农场咩咩 并继续传递小布袋,歌曲结東,拿到布袋的幼儿从中摸出另一个动物玩偶,依 次进行,直到布袋中全部动物被摸完。 玩法二:幼儿分成两组进行对抗赛,轮流到立杆小话筒前演唱,要求唱的动物是之前没有唱过的。重复演唱或者倒计时内无法接唱的小组即告失败。 第四周 拉拉勾 活动目标 1学唱歌曲,理解歌曲内容,感受旋律中体止符号和间奏的作用。2感受拉拉勾做好朋友的情境。活动准备
5、磁带及录音机。活动过程 1复习邀请每找朋友 2欣赏歌曲拉拉匀,理解歌曲内容。播放录音,幼儿欣赏歌曲一遍。 教师演唱,儿欣赏并拍手,熟悉歌曲旋律。 理解歌曲内容:歌曲中唱的是進?唱的是什么?小朋友生气时是什么样的? 小朋友生气了又怎么办呢?(幼儿说出歌词,教师演唱这一句歌词) 听录音,教师指导幼儿听歌曲中的间奏,并和幼儿用拍手的方法表达间奏,同时区分歌曲的前半部分和后半部分。3幼儿学唱歌曲。幼儿跟唱数遍。学唱休止符。 难句学唱:“小嘴巴往上翘,“我们又做好朋友” 幼儿尝试完整跟唱歌曲。 第五周 爷爷为我打月饼 活动目标: 1、学唱歌曲、理解歌曲内容,感受歌曲欢快的节奏和旋律。 2、体验中秋打月讲
6、的快乐心情。活动准备: 磁带及录音机 活动过程: 1、引入主题。 今天我们来学一首爷爷为我打月饼的歌曲。打月饼就是做月饼的意思。我们听听歌里的小朋友和他的爷爷是如何在一起做月饼的? 2、欣赏歌曲,理解歌曲内容。提问: 你听到歌曲里唱了什么? 爷爷打的月饼是什么样的? 孩子们又为爷爷做了些什么呢?他们的心情怎样? 3幼儿学唱歌曲。幼儿跟学歌曲数遍。幼儿男女分组唱。 4根据歌曲做身体节奏活动。欣赏歌曲,感受曲调特点。 提问:这首歌曲听起来有什么感觉?(欢快) 教师示范身体节奏动作(节奏为:X X|X X| X |X |)共四句。如:第一句拍手,第二句拍肩,第三句拍,第四句跺脚。幼儿随音乐学做身体节
7、奏动作两到三遍。(启发幼儿表现欢快的节奏,感受打月饼的快乐心情)5结束。 启发幼儿跟随音乐用各种动作表现歌曲节奏出教室。第六周 国庆放假 第七周 客人来了 活动目标 1理解歌词内容,初步学会有表情地演唱歌曲。 2学习用动作表现歌曲内容,感受礼貌待客的愉快心情。活动准备 磁带及录音机。活动过程 1听磁带欣赏歌曲。提问: 客人来了妈妈不在家,小红是怎么做的? 妈妈还没有回来,客人要走了,小红又是怎么做的? 2,熟悉旋律,学唱歌曲。教师演唱歌曲,幼儿欣赏。令配合节奏朗诵歌词。师生共同学唱歌曲。3表演歌曲。 幼儿自由用动作进行歌曲表演。 提问:我们可以用什么动作来表演这首歌曲?请你边唱边配上好看的动作
8、来表演。 请个别幼儿用动作来表现歌词,选出大家都认为比较好的动作模仿学习 共同表演歌曲。 由教师做客人,幼儿做主人进行表演。并进行角色轮换表演。 第八周 好娃娃 活动目标 1学习歌舞表演,表达对爷爷奶奶的尊敬和关心。,是2愿意学歌中的好娃娃,在家中做个关心老人的好孩子。活动准备 1小朋友的书我的家;磁带及录音机。2爷爷奶奶和爸爸妈妈头饰若干。活动过程 引出课题。 今天老师要给你们介绍一位懂礼貌、尊敬老人的好娃娃,开小朋友的书我的家)第25页“好娃娃”,我们看看里面的好娃娃在做什么?书里的谷爷奶奶和爸爸妈妈喜欢好娃的行为吗?好娃娃还可以为爷爷奶奶哪些事呢? 令下面我们一起来听一首好听的歌曲,听听
9、歌曲里的好娃娃都为爷爷奶奶做了 些什么 2学习歌曲好娃娃。欣赏歌曲录音一遍。 教师提问,帮助幼儿理解歌曲内容 爷爷是怎样的?好娃娃是怎样对待爷爷的?爷令高兴吗?(用同样的方法启发幼儿说奶奶) 爸爸妈妈看了是怎样说的?(教师根据幼儿的回答用歌词进行总结)教师学唱歌曲,幼儿感受节奏 第九周 秋天 活动目标 1感受歌曲所表现的秋天落叶美的意境,学习有感情地演唱歌曲。2学习邀请舞。能用身体动作表现落叶飞舞的轻盈姿态。活动准备 1磁带及录音机。 2落叶头饰与幼儿人数相同。活动过程 1欣赏歌曲。 播放歌曲录音一遍,提问 你听到歌里唱了什么? 树叶是怎样飞落的? 播放歌曲录音第二遍,请幼儿跟着歌曲做树叶飞舞
10、的动作。 秋天到了,一片片的树叶从树上飘落下来,刚才我们听的歌曲,名称就叫秋天 2教师清唱歌曲一追,重点提问: 秋天,树叶飞到哪里?(引导说出“到处”)“到处”是什么意思?(很多地方,每一个地方)3幼儿跟唱。 第一追跟着老师轻轻唱。(教师配伴奏陪唱)第二遍边唱边随歌曲节奏做树叶飘落的动作 4学习邀请舞。 令幼儿集体坐成圈,教师示范邀请舞动作。(动作说明见附) 教师重点讲解邀请舞伴的方法(根据音乐节奏飞舞、类型、再邀请)。请12位幼儿学习并示范。5幼儿集体跳邀请舞数追结束。 第10周 买菜 活动目标 1学唱歌曲,理解歌词内容,感受歌曲中的说唱情趣。2学习有节奏地和同伴一起说唱。3尝试用替换歌词的
11、方式,仿编歌曲。活动准备 1磁带及录音机 2A4大小的纸(事先折好六等份);幼儿人手一支记号笔。活动过程 1谈话,引出歌曲。 我们去过了菜场,菜场里卖些什么? 2幼儿欣赏歌曲。 教师清唱歌曲一遍,提问 我和奶奶去干什么? 我们买了什么菜? 3幼儿学习用画图谱的方法理解和记忆歌词。教师示范画图谱。 教师演唱歌曲第一句,教师用简单的图示表示歌词的意思。幼儿学习画图谱的方法。 教师逐句唱歌词,幼儿画出每一句歌词的图谱。 (教师可依据孩子记录歌词的情况,灵活学握演唱歌曲的次数)幼儿看着自己的图谱跟着老师念歌词。放歌曲录音,幼儿看着图谱欣赏歌曲。4幼儿学唱。 幼儿对照图谱完整地学唱歌曲数追 重点学习歌曲
12、中有节奏的念白。幼儿离开图谱演唱歌曲。5教师示范仿编,幼儿欣赏。 第11周蔬菜水果味道好 活动目标 1学唱歌曲,掌握歌曲中简单的节奏类型。2学习用打击乐表现歌曲节奏。活动准备 1磁带及录音机。 2鼓(或木鱼)、沙球、刮胡。(可用幼儿的玩具乐器替代)活动过程 1学唱歌曲。教师演唱歌曲,幼儿倾听后说一说歌曲的题目是什么,歌曲里唱了哪些蔬菜和水果,怎么 吃这些蔬菜和水果?(请幼儿回忆吃果汁和水果沙拉的经验)教师播放录音,幼儿欣赏歌曲。幼儿学唱歌曲数遍。 2幼儿试着模仿洗、切水果和做水果沙拉搅拌的动作。3尝试用打击乐节奏表现歌曲内容。 令教师用鼓(或木鱼)、沙球、刮胡分别放出XXX、X区X的节奏。仔细
13、听,感受一下哪种声音更像洗菜、切菜和果汁机搅拌。幼儿跟着鼓蔽打的节奏拍手,熟悉此节奏型。幼儿用打击乐练习节奏。4尝试用打击乐器演奏歌曲。 将幼儿分成洗果菜(沙球)、切果菜(鼓或木鱼)、打果菜汁(刮胡)三组,听音乐配上打击乐。听歌曲录音,边唱歌,边用打击乐器为歌曲伴奏。 第12周 小狗抬花轿 活动目标 1学唱歌曲,表现歌曲幽默、诙谐的情绪。2学习根据歌词內容自由编动作。3感受歌唱与合作表演的快乐。活动准备 1磁带及录音机。 2在自由活动、饭前等时间让幼儿熟悉童谣小狗抬花轿。活动过程 1复习童谣小狗抬花轿。拍节奏,念童谣。 引!导幼儿边打节奏边朗读小狗抬花轿9009 旋律,朗诵童谣。配以大花轿的旋
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 年中 音乐 教案 中班 _2
限制150内