基础知识型、计算型、推理型.ppt
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1、第1页 数学(理)数学(理)新课标新课标高考二轮总复习高考二轮总复习第二部分高考题型解读第二部分高考题型解读第2页 数学(理)数学(理)新课标新课标高考二轮总复习高考二轮总复习题型二填空题题型二填空题第3页 数学(理)数学(理)新课标新课标高考二轮总复习高考二轮总复习填空题以小巧灵活、考查目标集中、概念性强、运填空题以小巧灵活、考查目标集中、概念性强、运算量不大、答案简短明确、不需要写出求解过程而只需算量不大、答案简短明确、不需要写出求解过程而只需直接写出结论等特点而受命题者的青睐填空题虽小,直接写出结论等特点而受命题者的青睐填空题虽小,但跨度大,覆盖面广,形式灵活,可以有目的地调控、但跨度大
2、,覆盖面广,形式灵活,可以有目的地调控、综合一些问题,突出考查考生准确、严谨、全面、灵活综合一些问题,突出考查考生准确、严谨、全面、灵活运用知识的能力和基本运算能力运用知识的能力和基本运算能力 第4页 数学(理)数学(理)新课标新课标高考二轮总复习高考二轮总复习严谨是数学解题之本,解答填空题时,由于不要求写严谨是数学解题之本,解答填空题时,由于不要求写出解答过程,只要求填写结论,所以所填结论是判断解题出解答过程,只要求填写结论,所以所填结论是判断解题正确与否的唯一标准,因此在解答填空题时必须搞清概念,正确与否的唯一标准,因此在解答填空题时必须搞清概念,正确表述,这样才能使结论达到完善的境界而实
3、际情况正确表述,这样才能使结论达到完善的境界而实际情况是,考生在填空题上失分一般比选择题和解答题严重,得是,考生在填空题上失分一般比选择题和解答题严重,得分普遍较低,以此拉开了不同程度考生之间的得分差距,分普遍较低,以此拉开了不同程度考生之间的得分差距,有很好的区分度因此,必须重视填空题解法的探讨和研有很好的区分度因此,必须重视填空题解法的探讨和研究,重视对填空题进行专项训练究,重视对填空题进行专项训练第5页 数学(理)数学(理)新课标新课标高考二轮总复习高考二轮总复习解答填空题的基本要求解答填空题的基本要求“正确、合理、迅速正确、合理、迅速”一般来一般来讲,每道题都应力争在讲,每道题都应力争
4、在13分钟内完成填空题因缺少选分钟内完成填空题因缺少选项提供的目标信息,结果正确与否难以判断,一步失误,项提供的目标信息,结果正确与否难以判断,一步失误,全题零分要想又快又准地答好填空题,基本策略是在全题零分要想又快又准地答好填空题,基本策略是在“巧做巧做”二字上下工夫,基本方法有:直接求解法、图象法二字上下工夫,基本方法有:直接求解法、图象法和特殊化法和特殊化法(特殊值法、特殊函数法、特殊角法、特殊数特殊值法、特殊函数法、特殊角法、特殊数列法、图形特殊位置法、特殊点法、特殊方程法、特殊模列法、图形特殊位置法、特殊点法、特殊方程法、特殊模型法型法)等等第6页 数学(理)数学(理)新课标新课标高
5、考二轮总复习高考二轮总复习第二十讲第二十讲基础知识型、计算型、推理型基础知识型、计算型、推理型第7页 数学(理)数学(理)新课标新课标高考二轮总复习高考二轮总复习第8页 数学(理)数学(理)新课标新课标高考二轮总复习高考二轮总复习第9页 数学(理)数学(理)新课标新课标高考二轮总复习高考二轮总复习第10页 数学(理)数学(理)新课标新课标高考二轮总复习高考二轮总复习第11页 数学(理)数学(理)新课标新课标高考二轮总复习高考二轮总复习第12页 数学(理)数学(理)新课标新课标高考二轮总复习高考二轮总复习第13页 数学(理)数学(理)新课标新课标高考二轮总复习高考二轮总复习第14页 数学(理)数
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