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1、第1页/共38页第2页/共38页第3页/共38页第4页/共38页第5页/共38页第6页/共38页第7页/共38页第8页/共38页郑振铎郑振铎第9页/共38页福建省长乐人,现代作家、学者,翻译家。本文选自郑振铎文集。郑振铎(郑振铎(郑振铎(郑振铎(18981898189818981958195819581958)第10页/共38页写作背景:本文写于1925年,是郑振铎从事文学创作的早期作品。他深受“五四”精神影响,在这一时期的作品中,表现出新思想、新观念;表达出同情弱小无辜,谴责专制霸道;弘扬公道、民主、博爱的思想。第11页/共38页注音、写字消耗()sng yng()诅()骂 懒惰()凝()望
2、 惩()罚 nv()待 叮嘱()()下断语污涩()提心()胆 第12页/共38页解释下列词语:怂恿:怅然:蜷伏:悲楚:惩戒:妄下断语:鼓动别人去做不愉快的样子弯着身体卧倒悲伤惩罚胡乱下结论第13页/共38页整体感知整体感知:速读课文,从三只猫来历、外形、性情、在家中的地位和我的情感变化几个方面,完成下表。第14页/共38页来历来历 外形外形 性情性情家中家中地位地位 结局结局 感情感情变化变化第一只猫第一只猫 1-2段段第二只猫第二只猫 3-14段段第三只猫第三只猫 15-34段段从隔壁要来舅舅家送的蜷伏在家门口花白的毛,很活泼,如带着泥土的白雪球似的。浑身黄色毛色花白,不好看。很瘦,毛烧脱后
3、,更难看。很活泼更有趣更活泼忧郁懒惰小侣宠物宠物若有若无病死丢失屈死一丝酸辛怅然愤恨诅骂难过良心受伤第15页/共38页课堂小结:课堂小结:猫猫(1 1、2 2段)段)(3 31414段)段)(15153434段)段)第一只猫第一只猫第二只猫第二只猫第三只猫第三只猫病亡一丝酸辛丢失怅然、愤恨屈死难过、愧疚再养猫久不养猫永不养猫1、理解课文内容:抓住相关词语和句子2、把握文章中心:抓住议论、抒情的句子技巧总结:第16页/共38页第17页/共38页作者从哪两个时间段来写猫的形态?第18页/共38页作者从猫“刚要来的时候”和“后来”两个时间段来写猫的形态。主要写了猫的两种形态。、自身的形态,刚送时是花
4、白的毛,很活泼,白雪球似的;而后来,光泽的毛也污涩了,毫无生意,懒惰郁闷。二、逗着玩的形态,滚来滚去,扑过来抢,又扑过去抢,后来却是不肯出来,不理会。第19页/共38页家里的人对这只猫的态度怎样?从哪些细节描写可以看出来?第20页/共38页家里人都很喜欢这只猫,如三妹“常常取了一条红带,或一根绳子,在它面前来回的拖摇着”,作者则是“坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过、二小时的光阴”“心上感受着生命的新鲜与快乐。”因为小猫活泼可爱,一家人都很喜欢它。第21页/共38页这只猫的结局怎么样?家里人的态度是怎样的?第22页/共38页这只猫最终病死了。作者先交代的“不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃东西”就
5、已经埋下伏笔。对于这只猫的“病死”,三妹“很难过”,“我”心里也感着一缕的酸辛。第23页/共38页 小结第一部分本文的第一部分写了第只猫的故事。作者运用质朴的文字写出了第一只猫的可爱有趣,让人“感着生命的新鲜与快乐。”同时,也表达了对第一只猫亡失的酸辛的感情。第24页/共38页第25页/共38页第二只猫的“更有趣、更活泼”,是从哪些方面来表现的?从性情和本领等方面来表现。“园中乱跑”“不怕生人”“有时由树上跃到墙上”“又跑到街上”等是表现它的性情;“会爬树”“捉蝴蝶”“会捉鼠”,这是它的本领。第26页/共38页这只猫的结局怎么样?大家持什么感情?这只猫最终亡失了:对于这只猫的“亡失”,三妹“很
6、不高兴”,作者也是“怅然”“愤恨”“诅骂”。第27页/共38页家里人对周家的丫头,不知名的捉去猫的人所持的态度,说明了什么?家里人责怪周家的丫头,诅骂不知名的夺去小猫的人。“周家的丫头”代表着事不关己、漠不关心的一类人,“不知名的夺去小猫的人”代表着不顾别人,自私自利的一类人。作者借第二只猫的失踪事件,表达了对那种不顾别人利益而自私自利行为的谴责与鞭挞。第28页/共38页第29页/共38页第三只猫的“可厌”,是从哪些方面来描写的?是从形态和性情等方面来写的。“不好看,又很瘦”“毛被烧脱了好几块”“忧郁”“懒惰”。第30页/共38页芙蓉鸟被害案一、案发现场情况:二、犯罪嫌疑人:三、犯罪嫌疑人作案
7、证据:(一)、案发前的表现:(二)、案发后的表现:四、对犯罪嫌疑人的惩罚方式:1、鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。2、一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久。丑猫1、那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。2、隔一会,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。我拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。第31页/共38页六、案件定性:冤案七、案件反思:(一)、在知道案件的真相后,作者的心情是怎样的?(品读)(二)、在这个冤案中,作者错在哪里?从这件事中,你明白
8、了什么道理?五、案件真凶:一只黑猫30、我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!31、我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解呢?32、两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。33、我永无改正我的过失的机会了!34、自此,我家永不养猫。第32页/共38页凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实;对人对事不存偏见私心,要宽容、要仁爱,要同情弱小者。中心理解第33页/共38页第二只猫丢失
9、后,作者写道:第二只猫丢失后,作者写道:“自此,我家好久不养猫。自此,我家好久不养猫。”第三只猫死后,作者写道:第三只猫死后,作者写道:“自此,自此,我家永不养猫。我家永不养猫。”试体会这两句话中包含的思想感情有什么不同?试体会这两句话中包含的思想感情有什么不同?第二只猫丢失后,失落感久久萦绕于心。缺德的人第二只猫丢失后,失落感久久萦绕于心。缺德的人第二只猫丢失后,失落感久久萦绕于心。缺德的人第二只猫丢失后,失落感久久萦绕于心。缺德的人太气人了,叫人恨意难消。养猫固然快乐,可是亡失的太气人了,叫人恨意难消。养猫固然快乐,可是亡失的太气人了,叫人恨意难消。养猫固然快乐,可是亡失的太气人了,叫人恨
10、意难消。养猫固然快乐,可是亡失的痛苦更叫人难受,于是才有不想马上养的想法。痛苦更叫人难受,于是才有不想马上养的想法。痛苦更叫人难受,于是才有不想马上养的想法。痛苦更叫人难受,于是才有不想马上养的想法。第三只猫的死,责任在我。第三只猫的死,责任在我。第三只猫的死,责任在我。第三只猫的死,责任在我。“我我我我”没有判断明白,没有判断明白,没有判断明白,没有判断明白,便妄下断语,而且在暴怒之下打它,而猫也死亡了,这便妄下断语,而且在暴怒之下打它,而猫也死亡了,这便妄下断语,而且在暴怒之下打它,而猫也死亡了,这便妄下断语,而且在暴怒之下打它,而猫也死亡了,这个过失是无法补救的。由于负罪感永远不能消除,
11、见了个过失是无法补救的。由于负罪感永远不能消除,见了个过失是无法补救的。由于负罪感永远不能消除,见了个过失是无法补救的。由于负罪感永远不能消除,见了猫反而触发自己灵魂的伤痛,永远愧对这类生命,于是猫反而触发自己灵魂的伤痛,永远愧对这类生命,于是猫反而触发自己灵魂的伤痛,永远愧对这类生命,于是猫反而触发自己灵魂的伤痛,永远愧对这类生命,于是才有永不养猫的想法。才有永不养猫的想法。才有永不养猫的想法。才有永不养猫的想法。板书板书板书板书第34页/共38页关注弱小尊重生命善待他人共建和谐第35页/共38页小结:凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实;对人对事不存偏见私心,要宽容、要仁爱,要同情弱小者。第36页/共38页老师感言:猫的世界就是人的世界,人对猫的态度就是人对人的态度。但愿类似的悲剧不再发生,但愿悲鸣能够沉默,但愿生活无须辩护,但愿人们不再无言。第37页/共38页感谢您的观看!第38页/共38页
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