2019七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ball Section B(1a-1d)教案.doc
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1、1Unit5Unit5课题: Unit5 Section B 1a-1d课时第四课时教学设计课 标要 求能听懂学习活动中连续的指令和问题,并做出适当的反应。能听懂有关熟悉话题的语段。能在课堂活动中用简短的英语进行交际。能在教师的指导下进行简单的角色表演。教材及学情分 析活动 1a-1c 主要学习使用形容词来描述体育活动,将形容词和体育活动的名词,以及相关动词结合起来,从而拓展了 Section A 的内容。活动 1a 是听前活动,让学生先学习描述性形容词 interesting, fun, relaxing, boring, difficult。活动 1b-1c 让学生在听力活动中继续巩固 h
2、ave(has)的使用,表达物品所属关系。在听力活动中,学生还将学习球类名词与相关动词的搭配。1d 作为听后的语言输出活动,要求学生两人一组分角色表演 1b 和 1c 的对话,重点训练本单元的另外两个重点句型 lets ,和 That sounds以及描述性形容词的运用。本节课要接触到几个常用的形容词从读到拼写学生都有一定的难度,反复跟读,模仿操练必不可少,而本节课的主要句型在前两节课当中已经学习过,学生掌握起来应该不成问题,但如何让学生搭配本节课的形容词是教师必须考虑的问题。课时教学目标1) 学会使用词汇:interesting, fun, relaxing, boring, difficu
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