高考物理一轮复习精选题辑课练4重力弹力摩擦力.doc
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1、1 / 11【2019【2019 最新最新】精选高考物理一轮复习精选题辑课练精选高考物理一轮复习精选题辑课练 4 4 重力重力弹力摩擦力弹力摩擦力1(2018广东佛山区一模)如图所示,斜面小车 M 静止在 光滑水平面上,紧贴墙壁若在斜面上放一物体 m,再给 m 施加一 竖直向下的恒力 F,M、m 均保持静止,则小车受力的个数为( ) A3 B4 C5 D6 答案:B 解析:先对物体 m 进行受力分析,受到重力、向下的恒力 F、 支持力和静摩擦力,根据平衡条件,支持力和静摩擦力的合力与重 力和恒力 F 的合力是一对平衡力,根据牛顿第三定律,m 对 M 的压 力和静摩擦力的合力竖直向下;再对小车
2、M 进行受力分析,受重力、 m 对它的垂直于斜面向下的压力和沿斜面向下的静摩擦力,同时地 面对 M 有向上的支持力,共受到 4 个力,故 A、C、D 错误,B 正 确 2(2018湖南衡阳八中月考)(多选)四个完全相同的弹簧测力 计,外壳通过绳子分别与四个完全相同的物体相连,挂钩一端施加 沿轴线方向的恒力 F,以下四种情况中关于弹簧测力计读数的说法 正确的是( ) A如果图甲中的物体静止在水平地面上,那么弹簧测力计的读 数可能小于 F B如果图乙中的物体静止在斜面上,那么弹簧测力计的读数一 定等于 F C如果图丙中的物体静止在粗糙水平地面上,那么弹簧测力计 的读数一定等于 F D如果已知图丁中
3、水平地面光滑,则由于物体的质量未知,无 法判定弹簧测力计的读数与 F 的大小关系 答案:BC 解析:题图甲中的物体静止在水平地面上,根据平衡原理,弹 簧测力计的读数等于 F,故 A 错误;不论物体静止在斜面上,还是 静止在粗糙水平地面上,由平衡条件可知,弹簧测力计的读数一定 等于 F,故 B、C 正确;已知题图丁中水平地面光滑,虽然物体的质 量未知,但是弹簧测力计的读数与 F 的大小仍相等,故 D 错误2 / 113(2018江西上饶一模)S1 和 S2 表示劲度系数分别为 k1 和 k2 的两根弹簧,k1k2;a 和 b 表示质量分别为 ma 和 mb 的两个小 物块,mamb,将弹簧与物块
4、按图示方式悬挂起来,现要求两根弹 簧的总长度最大,则应使( ) AS1 在上,a 在上 BS1 在上,b 在上 CS2 在上,a 在上 DS2 在上,b 在上 答案:D 解析:上面的弹簧受到的拉力为两个物块的重力之和,劲度系 数较小时形变量较大,故上面应是 S2,下面的弹簧的形变量由下面 的物块的重力决定,为了让形变量最大,应把重的放在下面,即将 a 物块放在下面,D 正确 4(2018广东深圳一调)如图,一个轻型衣柜放在水平地面上, 一条光滑轻绳两端分别固定在两侧顶端 A、B 上,再挂上带有衣服的 衣架若保持绳长和左端位置点不变,将右端依次改在 C 点或 D 点 后固定,衣柜一直不动,下列说
5、法正确的是( ) A若改在 C 点,绳的张力大小不变 B若改在 D 点,衣架两侧绳的张力大小不相等 C若改在 D 点,衣架两侧绳的张力大小相等且不变 D若改在 C 点,衣柜对地面的压力将会增大 答案:C 解析:设绳与竖直方向的夹角为 ,绳的张力为 T,衣服的质 量为 m;根据共点力的平衡条件可得 2Tcosmg,若改在 C 点,绳 与竖直方向的夹角变小,绳的张力变小,A 错误;绳两端分别固定 在两侧顶端 A、B 上时,受力情况如图所示,当绳的右端上下移动过 程中,绳与竖直方向的夹角不变,则根据 2Tcosmg 可知,绳的 张力不变,C 正确;若改在 C 点,衣柜对地面的压力等于整体的重 力,不
6、变,D 错误 5(2018河南鹤壁高中模拟)如图所示,水平传送带上放一物 体,当传送带沿顺时针方向以速度 v 匀速转动时,物体在轻弹簧水 平拉力的作用下处于静止状态,此时弹簧的伸长量为 x;当传送 带沿顺时针方向的转动速度变为 2v 时,物体处于静止状态时弹簧的 伸长量为 x,则关于弹簧前后两次的伸长量,下列说法中正确 的是( ) A弹簧的伸长量将减小,即 xx C弹簧的伸长量不变,即 xx3 / 11D无法比较 x 和 x的大小 答案:C 解析:物体所受的滑动摩擦力大小为 fNmg,f 与传送 带的速度大小无关,当传送带的速度方向不变时,不管速度大小如 何变化,物体所受的滑动摩擦力方向向右,
7、大小不变,仍与弹簧弹 力平衡,根据平衡条件有 kxf,知弹簧的伸长量不变,则有 xx,故 C 正确 6(2018湖南常德一模)粗糙水平面上有一长木板,一个人在 木板上用水平力 F 向右推着木箱在木板上匀速运动,人的质量大于 木箱的质量,若鞋与长木板、木箱与长木板间动摩擦因数相同,则 下列说法正确的是( ) A人受到的滑动摩擦力方向水平向右 B木箱受到的滑动摩擦力方向水平向左 C木板受到地面的摩擦力方向水平向右 D木板受到地面的摩擦力方向水平向左 答案:B 解析:人用力 F 向右推木箱,对木箱进行受力分析,受推力、 重力、支持力、滑动摩擦力,根据平衡条件,木箱受到的滑动摩擦 力方向水平向左,与推
8、力平衡,人用力 F 向右推木箱,对木箱的作 用力方向水平向右,根据牛顿第三定律可知,木箱对人的作用力的 方向水平向左,人若要平衡,则人受到的木板的摩擦力的方向水平 向右,但人的脚相对木板是静止的,故人受到的是静摩擦力,故 A 错误,B 正确;将三者作为整体受力分析,受重力和支持力,不受 摩擦力,否则不平衡,故地面对木板没有摩擦力,故 C、D 错误 7(2018四川成都实验高中一诊)如图,楔形物块 A 静置在水 平地面上,其斜面粗糙,斜面上有小物块 B.用平行于斜面的力 F 拉 B,使之沿斜面匀速上滑现改变力 F 的方向至与斜面成一定的角度, 仍使物体 B 沿斜面匀速上滑在 B 运动的过程中,楔
9、形物块 A 始终 保持静止关于相互间作用力的描述正确的有( ) AA 对 B 的摩擦力减小 B拉力 F 一定增大 C物体 B 对斜面的作用力不变 D地面受到的摩擦力大小可能变大 答案:A 解析:拉力 F 平行于斜面向上时,先对物体 B 进行受力分析如 图甲,根据平衡条件,有平行于斜面方向 Ffmgsin,垂直于 斜面方向 Nmgcos,其中 fN,解得 Fmg(sincos), fmgcos,拉力改变方向后,设其与斜面夹角为 ,根据平衡4 / 11条件,在平行于斜面方向,有 Fcosfmgsin,垂直于斜面 方向 NFsinmgcos,其中 fN,解得 F,f(mgcosFsin),联立各式得
10、到滑动摩擦力减 小,故 A 正确;拉力 F 可能变大,也可能减小,故 B 错误;对 A 进 行受力分析,受重力、支持力、B 对 A 的压力、B 对 A 的滑动摩擦力、 地面对 A 的静摩擦力,如图乙,根据平衡条件,在水平方向有 f 静 Nsinfcos;又因 NN,ff,当拉力改变方向后, N和 f都减小,故 f和 N的合力一定减小(B 对 A 的力就是 f和 N的合力),静摩擦力也一定减小,故 C、D 错误 8(2018重庆一诊)如下图所示,有 8 块完全相同的长方体木 板叠放在一起,每块木板的质量为 100 g,某人用手在这叠木板的 两侧分别施加一水平压力 F,使木板水平静止若手与木板之间
11、的 动摩擦因数为 10.5,木板与木板之间的动摩擦因数为 20.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g 取 10 m/s2.则水平压 力 F 至少为( ) A8 N B15 N C16 N D30 N 答案:B 解析:先将所有的木板当成整体进行受力分析,竖直方向受重 力和静摩擦力,则有 21F8mg,再对除最外侧两木板之外的 6 块 木板进行受力分析,竖直方向受重力和静摩擦力,有 22F6mg, 联立两式解得 F15 N,故 B 正确,A、C、D 错误 9一根轻质弹簧,当它上端固定、下端悬挂重为 G 的物体时, 长度为 L1;当它下端固定在水平地面上,上端压一重为 G 的物体时, 其长度为 L2,
12、则它的劲度系数是( )A. B.G L2C. D.2G L1L2 答案:D 解析:设弹簧原长为 L0,由胡克定律知,Gk(L1L0), Gk(L0L2),联立可得 k,D 对 10物块 m 位于斜面上,受到平行于斜面的水平力 F 的作用处 于静止状态如图所示,若将外力 F 撤去,则( ) A物块可能会沿斜面下滑 B物块受到的摩擦力变小 C物块受到的摩擦力大小不变 D物块对斜面的压力变小 答案:B5 / 11解析:开始时,物块在斜面上受重力 mg、斜面的支持力 N 和摩 擦力 f、水平力 F 作用,物块处于静止状态,因此 f 为静摩擦力, 根据共点力平衡条件可知,在垂直于斜面的方向上有 Nmgc
13、os, 在平行于斜面的方向上有 f,由于水平力 F 与斜面平行,因此即 使撤去外力 F,对垂直于斜面方向上的受力情况无影响,故选项 D 错误;当撤去外力 F 后,在平行于斜面方向上,除斜面对物块的摩 擦力以外,仅剩下重力沿斜面向下的分力,且有 mgsinf,所以物体运动,即 f240 N. 12(2018安徽合肥一中段考)如图所示,质量 M1 kg 的木 块套在水平固定杆上,并用轻绳与质量 m0.5 kg 的小球相连,今 用跟水平方向成 60角的力 F5 N 拉着小球并带动木块一起向右 匀速运动,运动中木块、小球的相对位置保持不变,g10 m/s2.在 运动过程中,求: (1)轻绳与水平方向的
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