2019八年级地理下册 7.1自然特征与农业教案 (新版)新人教版.doc
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1、1自然特征与农业自然特征与农业备课班级八年级上课时间执教人课题: 第七章 第一节 自然特征与农业课时教学设计课 标要 求1在地图上指出四大地理单元的范围。2比较四大地理单元的自然地理差异。3用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。教材及学情分 析教材分析:本节教材内容的设计思路和北方地区一样,也涉及地理位置、地形、气候、农业等内容。这样有利于引导学生用比较分析的方法来认识我国北方和南方两大区域的自然特征及其对农业、生活的影响。学情分析:前面刚学过北方地区,学生对本区域的学习方法还比较熟悉,不过学生在自然环境各要素相互影响的因果关系方面认识较浅,综合分析的地理思维也较弱。课时教学目
2、标1.在地图上说出南方地区的位置和范围;2.掌握我国南方地区的自然特征,并描述其地形特征。3.说明南方地区发展农业的有利条件和主要农作物。4.树立区域综合特征的意识和因地制宜的原则。重点南方地区的自然地理特征难点南方地区各地理要素之间的相互联系及影响提炼课题南方地区个地理要素之间的相互联系及影响2教法学法指导读图分析法、比较法教具准备教学课件教学过程提要环节学生要解决的问题或完成的任务师生活动设计意图引入新课赏图诵诗,感受南方地区美景。展示 PPT 课件。引导学生欣赏图片美景,并且给美景配上古诗词。与学生一起,边欣赏美景边,回忆背诵古诗。刚才我们一起欣赏的古诗中描述的美景位于我国的哪个区域?通
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