高考生物二轮专题复习第一部分专题突破篇第七单元实验与探究试题.doc
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1、1 / 14【2019【2019 最新最新】精选高考生物二轮专题复习第一部分专题突破精选高考生物二轮专题复习第一部分专题突破篇第七单元实验与探究试题篇第七单元实验与探究试题2017高考仿真练(时间:40 分钟 满分:75 分)一、选择题(每小题 6 分,共 6 小题,共 36 分)1 (2016福建莆田质检)下列有关实验的描述,正确的是( )A新鲜的藓类叶片是观察线粒体的理想实验材料B橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生反应变成灰绿色C低温处理的根尖用卡诺氏液固定后,直接制作装片观察D噬菌体侵染细菌的实验证明了 DNA 是主要的遗传物质解析 观察线粒体需染色,不宜选用带“色”的材料;低温处
2、理的根尖用卡诺氏液固定后,需用体积分数为 95%的酒精漂洗后再染色制片观察;噬菌体侵染细菌实验证明了 DNA 是遗传物质,并未证明DNA 是“主要的”遗传物质。答案 B2 (2016深圳第一次调研)有关酸碱物质在实验中应用的说法正确的是( )A配制斐林试剂时 NaOH 为 CuSO4 与还原性糖反应提供碱性条件B浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件C用盐酸处理口腔上皮细胞有利于健那绿进入细胞进行染色2 / 14D观察根尖细胞有丝分裂可以用酸性龙胆紫使染色体着色解析 斐林试剂使用时 NaOH 和 CuSO4 须混合;观察线粒体,用活体材料染色时不可使用盐酸,否则会将细胞杀死;使染色体
3、着色应使用碱性染料。答案 B3 (2016河南南阳期末)下列关于教材实验的叙述中,正确的是( )A紫色洋葱鳞片叶的外表皮既可以用于观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布,又可以用于观察植物细胞的质壁分离和复原B探究培养液中酵母菌种群数量的变化时不需要设计对照试验C盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”中的作用不同D分离叶绿体色素实验中,沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复23 次解析 紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞中有紫色的大液泡,只能用于观察植物细胞的质壁分离和复原,不可以用于观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布,该实验需要选择无色的材料,A 错误;探究培养液中酵母菌种
4、群数最的变化的实验为前后自身对照实验,不需另设置对照,B 正确;盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用都是使组织细胞分散开,C 错误;分离色素时画滤液细线时,重复画线操作应在前一次画线晾干后再进行重复操作,D 错误。3 / 14答案 B4 (2016江西师大附中等期末)下图是高中生物探究性实验设计的示意图,相关叙述正确的是( )A图中 A 处应为“演绎推理” ,比如孟德尔所做的测交实验就属于此过程B图中 B 处应为“因变量” ,比如探究温度对酶活性影响的实验中,酶浓度就是此变量C图中 C 处应为“无关变量” ,比如探究甲状腺激素作用,有无甲状腺激素就是此变量D
5、图中 D 处应为“干扰因素” ,比如血红蛋白不适用于根据颜色反应的蛋白质成分鉴定解析 图中 A 应为“作出假设” ;B 为因变量,但探究温度对酶活性影响实验中酶浓度应属无关变量;图中 C 为无关变量,但探究甲状腺激素作用时,有无甲状腺激素应属自变量。答案 D5 (2016海南高考压轴卷)下列是有关高中生物实验的四幅图,其中说法正确的是( )A若秋天用绿叶做色素提取与分离实验,只分离到图甲的色素带1 和 2B图乙是用低倍镜观察洋葱根尖某视野中的图像,则要看清处于分裂期的细胞,应将装片适当右移C若细胞正处于图丙所示状态时,则细胞液浓度不一定大于外界4 / 14溶液浓度D图丁在观察植物细胞有丝分裂实
6、验时应观察的部位是解析 用秋天的绿叶做色素提取与分离实验,由于叶片中叶绿素的含量减少,可能分离到的色素带 1 和 2 正常,而 3、4 含量减少,A错误;分裂期的细胞处左边,则要看清处于分裂期的细胞,应将装片适当左移,B 错误;若细胞正处于图丙所示状态时,则细胞液浓度可能大于、小于或等于外界溶液浓度,C 错误;图丁中细胞的特点是呈正方形,排列紧密,细胞分裂旺盛,表示分生区,在观察植物细胞有丝分裂实验的部位是分生区,D 正确。答案 D6 (2016河南焦作一模)生物实验中常用到对照,以下对照设置正确的是( )A研究温度对酶活性的影响分别在酸性和碱性条件下进行B研究蝾螈细胞核的功能实验中,将其受精
7、卵横缢成有核和无核两部分C验证胚芽鞘感光部位在尖端的实验中,甲组用锡帽罩住尖端,乙组去掉尖端D在观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布时,分别使用甲基绿和吡罗红两种染色剂解析 研究温度对酶活性的影响时,温度为自变量,酸性和碱性应设置为无关变量,维持适宜且相同;验证胚芽鞘感光部位在尖端时,甲组用锡帽罩住尖端,乙组应用锡帽罩住尖端以下一段;在观察5 / 14DNA 和 RNA 在细胞中的分布时,应使用甲基绿和吡罗红混合染色剂。答案 B二、非选择题(共 4 小题,共 39 分)7 (9 分) (2016湖南长沙一模)某同学用紫色洋葱进行一系列实验,下图 1 为洋葱纵切面示意图,请据图回答:(1)进
8、行“提取和分离叶绿体中色素”实验时,应取图 1 中的 部分作实验材料;进行“观察植物细胞有丝分裂”实验时,最好选用 部分作实验材料。(2)该同学为探究部分是否有还原糖,他将部分榨汁,然后向滤液中加入斐林试剂 A 液 1 mL,振荡后加入斐林试剂 B 液 1 mL,摇匀后,没有出现砖红色沉淀,因而得出部分没有还原糖的结论。请指出该实验中出现的两个错误: 、 。(3)该同学用洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验时,所看到的现象如图 2,此时 b 处充满了 ,a 细胞不呈现紫色的原因是_。(4)要判断异物 d 是在装片上还是镜头上,应如何操作和判断?6 / 14_。答案 (1) (2)斐林试剂 A
9、液和 B 液应混合后使用 加入斐林试剂后还应水浴加热 (3)外界溶液(或蔗糖溶液) 撕取洋葱表皮时将 a 细胞撕破了(或 a 细胞本来是死细胞) (4)先略微移动装片,若异物 d 移动,则在装片上,若异物 d 不移动,再转动目镜,若异物 d 移动,则在目镜上,否则在物镜上(答案合理给分)8.(10 分) (2016皖南八校联考)如表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(1)该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性?_,理由是_。(2)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤:_;取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗_;分别_喷
10、洒对应组的芹菜幼苗;在相同且适宜的条件下培养一段时间后,_。解析 (1)与对照组(用清水处理的一组)相比,ae 各种浓度7 / 14均有促进作用,没体现抑制作用,因此该实验结果不能说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性。(2)根据表中数据可知油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度在 c左右,因此要进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围,要缩小浓度梯度,即在浓度 b 至浓度 d 之间配制系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液进行进一步实验,同时实验设计要遵循对照原则、单一变量原则和平行重复原则,因此实验步骤如下:在浓度 b 至浓度 d 之间配制系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液;取同一批种子使其萌发,从中选取
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- 高考 生物 二轮 专题 复习 第一 部分 突破 第七 单元 实验 探究 试题
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