高考生物二轮复习专题08动物和人生命活动的调节押题专练含解析.doc
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1、1 / 13【2019【2019 最新最新】精选高考生物二轮复习专题精选高考生物二轮复习专题 0808 动物和人生命活动动物和人生命活动的调节押题专练含解析的调节押题专练含解析1.用脊蛙为材料进行反射活动实验,如图为参与反射活动的部分结构示意图。如果剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见图),下列说法正确的是( )A立即刺激 A 端不能看到左后肢收缩活动B立即刺激 B 端不能看到左后肢收缩活动C若刺激剪断处的某一端出现收缩活动,该活动能称为反射活动D脊蛙左后肢发生反射活动的唯一条件是如图所示结构的完整性2图 1 是测量离体神经纤维膜内外电位的装置,图 2 是测得的膜电位变化。下列有关叙述正确的是(
2、)A图 1 中 B 测出的电位大小相当于图 2 中 A 点的电位B若细胞外钠离子浓度适当降低,在适宜条件刺激图 2 中 A 点下移C图 2 中 B 点钠离子通道开放,是由于乙酰胆碱与钠离子通道相结合D神经纤维的状态由 B 转变为 A 的过程中,膜对钾离子的通透性增大【解析】选 D。图 1 中 B 为动作电位,相当于图 2 中 C 点的电位,A 错误;若细胞外钠离子浓度适当降低,则适宜条件刺激下,膜外钠离子内流量下降,造成动作电位偏低,故图 2 中 C 点下移,B 错误;图 2 中 B 点钠离子通道开放,是由于一定强度刺激,乙酰胆碱是神经递质作用于突触后膜上相应的受体,C 错误;动作电位恢复为静
3、息电位,是由于膜对钾离子的通透性增大,钾离子外流,导致膜外电位高于膜内电位,D 正确。2 / 133在一条离体神经纤维的左侧施加电刺激使其兴奋(如图甲),兴奋从该神经元向下一个神经元传递(如图乙)。下列说法不正确的是 ( )A图甲中形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位B兴奋通过图乙所示的结构时,发生电信号化学信号电信号的转变C图乙突触前膜以胞吐形式释放的神经递质进入突触间隙D兴奋在图甲中的传导速度大于在图乙中的传递速度4研究表明甘氨酸能使处于静息状态的突触后膜上 Cl通道开放,如图为两个神经元之间局部结构的放大,下列有关叙述正确的是 ( )A甘氨酸作为神经递质可使突触后膜膜外电位由正变负B
4、该过程能体现细胞膜具有完成细胞内信息交流的功能C静息状态时神经细胞膜主要对 K具有通透性造成 K内流D甘氨酸与突触后膜上相关受体结合导致 Cl通道的开启【解析】选 D。甘氨酸能使处于静息状态的突触后膜上 Cl通道开放,膜外 Cl内流,不能产生动作电位,故甘氨酸为抑制性递质,A 错误;该过程能体现细胞膜具有完成细胞间信息交流的功能,B 错误;静息状态时神经细胞膜主要对 K具有通透性造成 K外流,使膜外电位高于膜内,C 错误;甘氨酸与突触后膜上相关受体结合,传递相关信息,导致 Cl通道的开启,D 正确。5下表是某患者血液中激素水平检验报告单的部分内容,据表分析错误的是( )检验名称结果单位参考范围
5、甲状腺激素98.5pmol/L9.0119.5促甲状腺激素0.09pmol/L0.354.943 / 13A.患者的细胞代谢速率高于正常水平B患者神经系统的兴奋性较正常人高C患者促甲状腺激素释放激素的含量低于正常水平D患者促甲状腺激素含量较低可能是缺碘造成的【解析】选 D。促甲状腺激素水平较低的原因是垂体受到甲状腺激素的负反馈调节。6如图曲线表示一只成年雄性狗血液中两种激素的含量变化。下列分析不正确的是( )AA 物质可能是由下丘脑分泌的BA、B 两种物质的化学本质都是蛋白质CB 的变化对 A 有反馈调节作用DB 物质主要是由睾丸分泌的7.如图是某种激素与相应受体结合情况示意图,结合所学知识及
6、图中信息,有关叙述错误的是( )A由图可知该激素相应的受体在细胞内B若该激素为雌性激素,它通过细胞膜的方式是自由扩散C该“激素受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程,从而影响蛋白质的合成D该激素与相应受体结合后形成“激素受体”复合体,穿过两层膜后作用于核内 DNA【解析】选 D。本题考查激素调节知识及识图能力。由图可知,该激素进入细胞内部与相应受体结合,A 项正确;雌性激素属于脂质中的固醇类,通过细胞4 / 13膜的方式为自由扩散,B 项正确;图中显示“激素受体”复合体直接影响转录过程,C 项正确;“激素受体”复合体通过核孔进入细胞核,不穿过膜,D 项错误。8去甲肾上腺素(NE)既是肾上腺髓
7、质细胞分泌的激素,也是某些“神经肌肉”接点处神经元分泌的神经递质,这种递质可与突触后膜受体结合,引发突触后神经元兴奋,也可与突触前膜受体结合,抑制 NE 继续分泌,下列说法错误的是( )ANE 既参与神经调节,也参与体液调节BNE 作用于突触后膜,促进 Na外流CNE 与突触前膜受体结合,抑制神经元继续分泌属于反馈调节D突触后神经元兴奋的产生,实现了化学信号与电信号的转换9如图为反射弧的模式图。X、Y 为神经纤维上的实验位点。请回答人和高等动物生命活动调节的相关问题:(1)图中 A 为反射弧中的_(结构)。(2)如果在 Y 处膜外安放如图所示的灵敏电流计,给予 X 点一个强刺激,X点处神经纤维
8、膜内电位发生的变化是_,电流计指针发生_次偏转。(3)乙图中代表未受刺激时的膜电荷分布的是_(填标号),形成此电荷分布的原因与_离子的跨膜运输有关。乙图中能产生局部电流的是_(填标号)。(4)若丙图中释放的可以促进 Cl进入细胞,则会引起下一个神经细胞_(填“兴奋”或“抑制”)。5 / 13(5)若在丙图所示的结构中给予某种药物,再刺激甲图中 B,发现电流计偏转,且发现丙图当中的神经递质的量与给予药物之间的量相同,说明该药物是抑制了_(用图中的标号表示)的功能。【答案】(1)效应器 (2)由负变正 0 (3) 钾 (4)抑制 (5)10进食可刺激胃腺细胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利
9、于消化。(1)哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经体液调节的共同调控,如图所示:胃泌素通过_运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌。若胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式叫做_。促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质,除胃泌素外还有_。(2)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响,有人用同一只狗连续进行了以下实验:步骤实验操作4 小时胃液分泌量1假饲2切除胃窦,再假饲3假饲,并注射一定量的胃泌素(控制胃泌素的注射剂量,使胃液分泌量与步骤 1 相当)4只注射与步骤 3 相同剂量的胃泌素,但不假饲(假饲是让狗吃肉,但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出,
10、不进入胃;“”数量表示胃液分泌量多少)步骤 2 中胃液的分泌是_调节的结果。6 / 13步骤 3 的目的是_。步骤 4 是为了确定在_调节作用下的胃液分泌量。重复上述实验均得到相同结果,表明在头期胃液分泌的两种调节机制中,_的作用效应更大;二者共同作用效应_(大于/小于/等于)各自单独作用效应之和。【答案】(1)体液 反馈调节 神经递质 (2)神经确定在假饲条件下胃泌素的分泌量 神经体液 神经体液调节 大于11科学家以枪乌贼离体神经纤维为实验材料,研究细胞外 Na浓度对枪乌贼动作电位(神经冲动)的影响。实验结果如图所示,其中曲线 1 表示神经纤维处于正常海水中的动作电位,曲线 2 表示神经纤维
11、处于海水和葡萄糖溶液(除Na外,其他与海水浓度相同)混合配制的溶液 S 中的动作电位。图甲、乙、丙的溶液 S 中海水所占体积分别是 71%、50%、33%。请回答下列问题:(1)枪乌贼体内神经细胞内、外两种主要的阳离子分别是_,其电位产生的物质基础是_。(2)在本实验中,改变溶液 S 中海水所占体积,实质是改变_。正常海水中神经纤维受到刺激时,膜外 Na浓度_(填“高于” “低于”或“等于”)膜内 Na浓度。(3)由图可知,图甲、乙、丙的三种溶液 S 中神经纤维的静息电位_(填“相等”或“不等”)。细胞外 Na浓度对枪乌贼动作电位的影响是_。【答案】(1)K和 Na Na和 K浓度的不均匀分布
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