高考生物二轮复习高考仿真原创押题练1.doc
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1、1 / 11【2019【2019 最新最新】精选高考生物二轮复习高考仿真原创押题练精选高考生物二轮复习高考仿真原创押题练1 1(限时:40 分钟)一、选择题(每小题 6 分,共 36 分)1 “人类肝脏蛋白质组计划”是继人类基因组计划之后,生命科学乃至自然科学领域的又一重大科学命题,它将揭示并确认肝脏蛋白质的“基因规律” 。下列相关叙述错误的是( )A蛋白质的结构由基因决定B该计划包括肝细胞中各种酶的研究C肝细胞中的蛋白质与胰脏细胞的蛋白质有差异D人和老鼠的基因组 99%以上相同,人和老鼠肝脏蛋白质 99%以上也相同D D 蛋白质是基因控制合成的,绝大多数酶是蛋白质。肝脏细蛋白质是基因控制合成
2、的,绝大多数酶是蛋白质。肝脏细胞和胰脏细胞中基因选择性表达,因此蛋白质的种类有差异。人和胞和胰脏细胞中基因选择性表达,因此蛋白质的种类有差异。人和老鼠的基因组老鼠的基因组 99%99%以上相同,但人和老鼠肝脏蛋白质不一定以上相同,但人和老鼠肝脏蛋白质不一定 99%99%以上以上相同,因为基因表达是选择性的。相同,因为基因表达是选择性的。 2下列关于物质运输方式的叙述,错误的是( )【导学号:15482103】A胞吞、胞吐只能运输大分子物质或颗粒B逆浓度梯度运输属于主动运输CDNA 聚合酶通过核孔进入细胞核内没有穿过生物膜D温度对跨膜运输的各种方式都有影响A A 神经递质是通过胞吐释放的,但神经
3、递质一般是小分子物神经递质是通过胞吐释放的,但神经递质一般是小分子物2 / 11质,质,A A 错误。自由扩散、协助扩散只能顺浓度梯度运输,逆浓度梯错误。自由扩散、协助扩散只能顺浓度梯度运输,逆浓度梯度运输肯定属于主动运输,度运输肯定属于主动运输,B B 正确。核孔是核膜的内外膜融合的通正确。核孔是核膜的内外膜融合的通道,通过核孔,不跨膜,道,通过核孔,不跨膜,C C 正确。温度可以影响分子运动速率,自正确。温度可以影响分子运动速率,自由扩散速率受到影响;温度影响载体的活性,协助扩散速率受到影由扩散速率受到影响;温度影响载体的活性,协助扩散速率受到影响;温度影响酶的活性进而影响能量供应,温度影
4、响载体的活性,响;温度影响酶的活性进而影响能量供应,温度影响载体的活性,进而影响主动运输,进而影响主动运输,D D 正确。正确。 3.如图是神经元的结构示意图,以下相关叙述正确的是( )A和的膜上均有接受递质的受体B反射发生时,兴奋在上的传导是双向的C兴奋传导到时,会引起此处的 K大量内流D处细胞膜成分会因兴奋传递而发生更新D D 是轴突末梢,突触小体释放神经递质,是轴突末梢,突触小体释放神经递质,A A 错误;反射发错误;反射发生时,兴奋在生时,兴奋在上的传导是单向的,沿着反射弧传导,上的传导是单向的,沿着反射弧传导,B B 错误;兴错误;兴奋传导到奋传导到时,会引起此处的时,会引起此处的
5、NaNa大量内流,大量内流,C C 错误;突触小体会错误;突触小体会以突触小泡的形式释放神经递质,故以突触小泡的形式释放神经递质,故处细胞膜成分会因兴奋传递处细胞膜成分会因兴奋传递而发生更新,而发生更新,D D 正确。正确。 4下列关于生命科学研究方法与结果的叙述,错误的是( )A艾弗里通过肺炎双球菌体外转化实验,证明了 DNA 是遗传物质B摩尔根运用假说演绎法,证明了基因在染色体上C达尔文的向光性实验,证明了生长素分布不均是植物弯曲生长的原因D林德曼进行能量的定量分析,发现了能量流动具有单向性、逐级递减的特点3 / 11C C 达尔文根据实验提出,单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种达尔文根据实验
6、提出,单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种“刺激刺激” ,当这种,当这种“刺激刺激”传递到下部的伸长区时,会造成背光面比传递到下部的伸长区时,会造成背光面比向光面生长快。没有证明出这种向光面生长快。没有证明出这种“刺激刺激”就是生长素。就是生长素。 5不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列叙述错误的是( )A乙烯浓度高,脱落率不一定高B一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成C生长素和乙烯对叶片脱落的作用效果有相似之处D生产上喷施高浓度生长素类似物,可提高脱落率D D 随生长素浓度的增加,乙烯浓度不断增加,成熟叶片脱落随生长素浓度的增加,乙烯浓度不断增加,成熟叶片脱落率先
7、增加后减少,率先增加后减少,A A、B B 正确;生长素浓度较低时,随着生长素浓度正确;生长素浓度较低时,随着生长素浓度的增加,乙烯浓度和叶片脱落率均增加,的增加,乙烯浓度和叶片脱落率均增加,C C 正确;从图中可以看出,正确;从图中可以看出,高浓度生长素可降低叶片脱落率,因此生产上可喷施高浓度生长素高浓度生长素可降低叶片脱落率,因此生产上可喷施高浓度生长素类似物降低脱落率,类似物降低脱落率,D D 错误。错误。 6下列有关群落、生态系统的叙述,不正确的是( )A群落演替中最先出现的动物往往是植食性动物B森林中的鸟类的垂直分层现象主要与食物种类有关C捕食关系对维持群落的稳定有重要作用D不同生态
8、系统受到相同强度的干扰其恢复能力只与其物种丰富度有关D D 群落演替过程中起初群落中可能只含有少数植物物种,因群落演替过程中起初群落中可能只含有少数植物物种,因此,群落演替过程中最先出现的动物往往是植食性动物;森林中不此,群落演替过程中最先出现的动物往往是植食性动物;森林中不同的鸟类以不同的植物为食,植物有垂直分层现象,导致鸟类也有同的鸟类以不同的植物为食,植物有垂直分层现象,导致鸟类也有垂直分层现象;种间关系对维持群落的稳定有重要作用,而捕食关垂直分层现象;种间关系对维持群落的稳定有重要作用,而捕食关系是种间关系之一;生态系统受到干扰后其恢复能力与其物种丰富系是种间关系之一;生态系统受到干扰
9、后其恢复能力与其物种丰富4 / 11度、营养结构等都有关系。度、营养结构等都有关系。 二、必做非选择题(39 分)29(10 分)科研人员在一定二氧化碳浓度和温度条件下,利用苹果树、梨树幼苗进行了一系列探究实验,得到结果如图所示。请回答下列问题:(1)科研人员设计本实验的目的是_。(2)据图分析,当光照强度小于 0.4 mmol 光子/m2s 时,光反应中_的生成速率限制了光合作用速率;当光照强度大于0.7 mmol 光子/m2s,限制光合作用速率的主要环境因素有_。(3)光照强度为 0.5mmol 光子/m2s 时,苹果的 CO2 固定速率比梨高_mol/m2s。(4)生产实践中,为提高经济
10、效益在果树下套种适当的农作物,使植被的垂直结构复杂化,这样做的意义是提高了_。【解析】 (1)本实验的自变量有两个:光照强度和植物种类,因变量是光合作用速率,因此该实验是探究不同光照强度对两种果树光合作用的影响。(2)据图分析,当光照强度小于 0.4 mmol 光子/m2s 时,影响光合作用速率的主要因素是光照强度,光反应中 ATP 和H的生成速率限制了光合作用速率;当光照强度大于 0.7 mmol 光子/m2s,光照强度增加,光合作用速率不再增加,说明限制光合作用速率的主要环境因素有二氧化碳浓度和温度。(3)据图分析可知,光照强度为 0.5 mmol 光子/m2s 时,苹果5 / 11的 C
11、O2 固定速率为净光合速率呼吸速率819 mol/m2s,梨的 CO2 固定速率为净光合速率呼吸速率628 mol/m2s,因此苹果的 CO2 固定速率比梨高 981 mol/m2s。(4)生产实践中,为提高经济效益在果树下套种适当的农作物,使植被的垂直结构复杂化,这样做提高了光能利用率。【答案】 (每空 2 分,共 10 分)(1)探究不同光照强度对两种果树光合作用的影响(必须写出两个自变量)(2)ATP 和H 二氧化碳浓度和温度(3)1(4)光能利用率(利用阳光等环境资源的能力)30(9 分)淋巴性甲状腺肿(桥本氏病)是由机体产生抗体,破坏甲状腺滤泡上皮细胞导致的,但甲状腺激素不会影响该抗
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