以人为本为我院教研服务.docx
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1、以人为本,为我吃麴弱服为(采编部刘咏梅)当今,随着信息环境的变化和信息技术 的发展及网络的充分运用,高校图书馆的各项工作不断面临 新的挑战和冲击。如何在新时期为我院教学科研的发展和提 高提供有力的文献信息保障,是我们面临和急需解决的主要 问题。下面我从以下几个方面阐述一下自己的观点。口一、充分了解我馆的现状作为鲁西北唯一一所地方性高校的图书馆,随着我院办学 规模的不断扩大,图书馆的现有馆藏文献数量和文献结构, 越来越跟不上我院教学和科研的发展需要。尤其随着网络信 息的广泛运用,信息服务日益成为图书馆的一项重要内容, 培养和引进一部分具有图书馆专业知识并精通现代信息技 术的复合型人才,也成了当下
2、必需。二、正确定位图书馆工作,引导馆员正确认识高校图书馆 的教育功能,真正发挥服务育人的作用。众所周知,作为高校三大支柱之一的图书馆是学校的文献信息中心,是广大师生学习研究的主要场所。是大学 生探求知识、认识社会、了解社会的重要工具,图书馆作为 高校培养人才的阵地,是学校教育的第二课堂,图书馆员是 广义的教师,同从事教学的教师的地位和作用是一样的。而 且,高校图书馆还是精神文明建设的重要阵地。大学生作为 高校图书馆主要的服务对象,正处在一个人成长的关键时 期,是世界观得以成型,专业知识迅速积累的关键时期,特 别是现在的大学生大多是独生子女,他们自我意识很强,却 缺少为人处世、待人接物等方面的磨
3、练,个别学生还存在心 理方面的缺陷,因此在我们的服务过程中,不仅要有足够的 耐心和责任感,还要采用一定的服务技巧、给与适当的心理 辅助。所以,我们高校图书馆员在读者人生观的塑造、品德 的熔铸、文化的积淀和学问的拓展等方面具有一般机构和载 体不可替代的作用。我们的工作是平凡而神圣的。由于某些 社会历史原因和图书馆过去的工作特点,人们对图书馆和馆 员工作有很大程度上的误解,馆员被歧视的现象至今仍有存 在,这给我们的工作和馆员的心理造成不利影响,因此,要 倡导学院各级领导和全校师生尊重和配合我们的工作,加强 与我们的沟通和交流,真正了解我们工作的重要性,给我们 图书馆一个正确的定位。给我们的老师以正
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