4.1 视图 教案2.doc
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1、4.14.1 视图(视图(1)教师寄语:没有自信,成功远在天涯。拥有自信,你已成功了一半。 【学习目标学习目标】知识与技能:经历探索基本几何体(圆柱、圆锥、球)与其三视图间关系。 能力培养:绘画基本几何体的三视图,会判断简单物体的三视图。来源:数理化网 情感与态度:结合具体实例初步体会视图在现实生活中应用。 。 【学习重点学习重点】会画基本几何体的三视图,会判断简单物体的三视图。 【学习过程学习过程】 (教师寄语:自信是成功的前提!) 一、前置准备:一、前置准备:请画出下面几何体的三视图:二、自学探究:二、自学探究: 经历探索基本几何体(圆柱、圆锥、球)与其三视图间关系。 (1)如图. 将两个
2、圆盘,一个茶叶桶,一个足球,一个蒙古包模型摆放在一起,你能 画出其主视图吗?(2)下面各图中物体形状分别可以看成什么样的几何体?来源:从正面、侧面、上面看这些几何体,它们的形状各是什么?你能画出它们的主视图,左视图,俯视图吗?(3)相信自己:你能画出蒙古包的三视图吗? 三、合作交流:三、合作交流: 如图. 将两个圆盘,一个茶叶桶,一个足球,一个蒙古包模型摆放在一起,你能画出其主 视图吗?四、归纳总结:四、归纳总结:通过本节课的学习你学到了哪些知识?与同学交流一下。 五五、当堂、当堂训练:训练: 大胆猜吧:你能根据下面的视图猜想所代表的立体图吗?主视图 俯视图轻松一下,一起来做做吧。先看老师组合的几何体,请你们画出主视图。同学们自己试一试吧,看谁摆得更有诗情画意。【学习笔记学习笔记】 (没有深刻的反思就不会有提高!) 记录一下自己的收获吧,看看你还有哪些疑问。 你又认识了哪些几何体?这些几何体的三视图是什么?你的疑惑是什么?【课下训练课下训练】 (教师寄语:想信自己,你定能成功!)来源: :1、画出图中各物体的三视图。来源:数理化网来源:
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