部编版《道德与法治》七年级下册:第二单元 做情绪情感的主人 检测卷.docx
《部编版《道德与法治》七年级下册:第二单元 做情绪情感的主人 检测卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版《道德与法治》七年级下册:第二单元 做情绪情感的主人 检测卷.docx(8页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第二单元检测卷时间:45分钟满分:100分题序四五总分得分一、单项选择题(每小题3分,共45分).喜怒哀惧是人类情绪的四种基本形式。下列对此认识正确的是()A.喜是积极情绪,而其他是消极情绪B.这些情绪变化主要受外部条件影响C.通过情绪调节,可以将哀转变为喜D.意志坚强的人不会有情绪形式变化.冰心说:“对我来说,保持健康的方法,是在微笑中写作。我写了一辈子,心情总是乐 观的。”这启示我们()A.拥有积极的情绪就一定能健康长寿B.只有作家才能保持积极的情绪C.积极情绪或良好情绪对人的健康和发展有利D.人不要产生消极情绪,消极情绪有害有位同学说:“每次考试,总怕考不好,辜负了家长、老师的期望,结果
2、连会做的 题也不会做了,所以总考不好。”另一位同学则说:“我每次都轻松上阵,因为我坚信 只要付出努力就会有收获。”回答3、4题。1 .以上两位同学的经历说明()不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响人只要处于正面的情绪状态,就能超 常发挥负面的情绪状态会酿成悲剧人应该学会调节自己的情绪A.B.C. D. .老师送给第一位同学一句话:“不管一切如何,你仍然要平静和愉快。”这句话想告诉 他()A.情绪不随环境改变而改变B.应保持乐观开朗的心境C.调节情绪有正确的方法D.情绪调节与外界环境无关.魏伟在校运动会上意外与跳高比赛的金牌失之交臂,一连几天闷闷不乐。周日,好朋友 邀他一起去打球。球场上他冲着
3、好朋友大发脾气,甚至将球砸向好朋友,结果好朋友也 气得不理他了。这说明了()A.人与人之间的情绪会互相感染B.情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往C.我们要了解自己的情绪D.人的情绪是复杂多样的.下边漫画忧虑给我们的启示是()甲:“你的头发怎么一天比一天少? ”乙:“因为我每天都在忧虑。”甲:“忧虑什么呢? ”乙:“我的头发一天比一天少!”A.要学会调节自己的情绪B.负面情绪是无法调适的C.要学会压抑自己的情绪D.过度忧虑会使人掉头发.全职妈妈可能因为带孩子而非常焦虑,但如果把每个孩子看作是上天送给父母的礼物, 而父母正是在和孩子的“斗智斗勇”中看到自己人格上的不足,得到第二次
4、成长的机会。 意识到这点,就不会再为孩子的顽劣而焦虑了。这种调节情绪的方法是()A.改变认知评价B.转移注意C.合理宣泄D.放松训练.临近考试,很多同学会感觉焦虑、紧张,对这种情绪我们应该学会主动调节。你认为以 下调节方法可取的是()小李坚持每天到操场跑步 小黄坚持每天写口记,记录自己的心情 小张用上课看漫画书的方式来缓解学习的紧张、枯燥小赵每晚玩网络游戏到深夜A. B. C. D. . “期末考试越来越近了,我的心理压力越来越大,经常失眠,还会因为一点儿小事发脾 气,我快崩溃了。假如你是这位同学的好朋友,你会()告诉他学习上还需不断加压,压力越大,动力越大 帮助他转移注意力,缓解考试 焦虑的
5、情绪告诉他学习方法有很多,要找到适合自己的方法做一个耐心的听众, 帮他解决学习上的困惑A.B.C. D.漫画情绪哥中司机熄火下车“调整情绪”,告诉我们调节情绪要“既合理又合情”。 下列对此理解不正确的是()A.调整情绪不能损害他人利益B.调整情绪要符合道德规范C.要做情绪的主人,无须顾及他人的感受D.调整情绪要注意场合、方式,控制在一定的程度和范围内.对于英雄、坏人、弱者,我们依次应产生的情感体验是()A.崇敬同情义愤B.同情崇敬义愤C.崇敬义愤同情D.义愤同情崇敬.情感与情绪是相辅相成的,互相影响的。下列对于情感与情绪二者之间的关系,认识正 确的是()情感与情绪紧密相关我们对某些人或事物的情
6、绪随着时间的推移可能产生某种 情感情感与情绪是有区别的情感与情绪的表达方式是一样的A.B.C. D.日常生活中,我们知识的丰富、认识的提高、情感的加深、习惯的养成等,都要经历天 长地久的坚持,一点一滴的积累。这表明()情感随着我们的生活经历不断积累、发展情感的积累和发展是我们生命成长的体 现 在生活经验的不断扩展中,我们的情感更加丰富 我们的情怀在积累中变得更 加宽广、博大A.B.C. D.美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验,传递美好情感。下列同学的观点正确的是()小刚:可以阅读一本好书,从中感受到榜样的力量小强:周末和好朋友一起打麻 将,打发闲暇
7、时间小丽:利用课余时间,帮助同学补课,体验到自己的价值小 强:周末,和同学一起参加保护环境的公益活动A.B.C.D.朱敏才曾是一名外交官,妻子孙丽娜曾是一名高级教师,退休后两人没有选择安逸的日 子,而是奔向贵州偏远山区支教。他们被中央电视台评为“感动中国人物”之一。感 动中国组委会给他们的颁奖词为:他们走过半个地球,最后在小山村驻足,他们要开 一扇窗,让孩子发现新的世界。发愤忘食,乐以忘忧。夕阳最美,晚照情浓他们的 义举()是为了实现一直想去山区的梦想 告诉我们在生活中不断创造美好的情感体验,周 围的世界也会多一份美好体现了他们强烈的社会责任感传递了生命的正能量A.B.C.D.二、简答题(10
8、分)2 . (1)漫画中老师的行为说明了哪些道理?(4分)(2)漫画中的老师应该如何管理自己的情绪?(6分)三、辨析题(11分)3 .情感的种类有哪些?中学生小桂在上网搜索时,发现下列材料:我国战国时期著名思想 家荀子的“六情说”把情感分为好、恶、喜、怒、哀、乐六大类。17世纪法国哲学家、 西方近代哲学的创始人之一笛卡尔认为爱、憎、喜、悲、称赞、期望是基本的情感,其 他情感是由这些情感派生的。西方近代哲学史重要的理性主义者斯宾诺莎提出基本情感 是喜、悲、愿望三种。看到这些材料,小桂认为:“情感与情绪是同一概念,二者没有任何区别。”小桂的认 识正确吗?为什么?四、材料分析题(18分).生活中美好
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 道德与法治 部编版道德与法治七年级下册:第二单元 做情绪情感的主人 检测卷 部编版 道德 法治 年级 下册 第二 单元 情绪 情感 主人 检测
限制150内