《新春赏梅》课件.ppt
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湘教版三年级上册第湘教版三年级上册第29课课初读感知初读感知思考:课文是按什么顺序来写的?你思考:课文是按什么顺序来写的?你从哪里可以看出来?画出相关的语句。从哪里可以看出来?画出相关的语句。细读理解细读理解(1)(1)齐读第一自然段。齐读第一自然段。(2)(2)默读默读2-42-4自然段,说说作者在三个展自然段,说说作者在三个展 室里分别赏到了什么?室里分别赏到了什么?精读感悟精读感悟 抓住关键句子,理解感悟文章情感。抓住关键句子,理解感悟文章情感。梅树姿态十分优美,梅花大都梅树姿态十分优美,梅花大都含苞欲放含苞欲放。第第一一展展室室1、这里的梅花开得正旺,红的、这里的梅花开得正旺,红的如如 火,火,白的白的似似雪。雪。第第二二展展室室2、我眼前这一棵梅树,花朵不同一般,、我眼前这一棵梅树,花朵不同一般,花瓣里外两层,外面花瓣里外两层,外面粉红粉红,里层,里层雪白雪白,花蕊呈花蕊呈黄色黄色。第三展室棵棵蜡梅形态各异,棵棵蜡梅形态各异,有的像有的像猿猴跳舞,猿猴跳舞,有有 的像的像喝醉的猪八戒,拿着耙子在树上养神。喝醉的猪八戒,拿着耙子在树上养神。拓展延伸拓展延伸 梅花好看,可我们不能忘了种花的人啊,梅花好看,可我们不能忘了种花的人啊,你想对他们说些什么?你想对他们说些什么?谢谢 谢谢 指指 导导
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