2016届高考物理一轮复习:4-4《万有引力与航天》ppt课件.ppt
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1、,考点一天体质量和密度的估算,考点二人造卫星的运行规律,考点三航天的变轨问题,考点,第四章曲线运动 万有引力与航天,高三物理一轮复习,第4节万有引力与航天,1(开普勒三定律的理解)火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行,根据开普勒行星运动定律可知 ()A太阳位于木星运行轨道的中心B火星和木星绕太阳运行速度的大小始终相等C火星与木星公转周期之比的平方等于它们轨道半长轴之比的立方D相同时间内,火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连线扫过的面积,解析,答案,基础自测,C,2.(万有引力定律的理解)(多选)如图所示,P、Q为质量均为m的两个质点,分别置于地球表面上的不同纬度上,如果把地球看成一个均匀球
2、体,P、Q两质点随地球自转做匀速圆周运动,则下列说法正确的是()AP、Q受地球引力大小相等BP、Q做圆周运动的向心力大小相等CP、Q做圆周运动的角速度大小相等DP受地球引力大于Q所受地球引力,基础自测,解析,答案,图片显/隐,AC,3(天体质量的估算)(2013高考大纲全国卷)“嫦娥一号”是我国首次发射的探月卫星,它在距月球表面高度为200 km的圆形轨道上运行,运行周期为127分钟已知引力常量G6.671011 Nm2/kg2,月球半径约为1.74103 km.利用以上数据估算月球的质量约为 ()A8.11010 kgB7.41013 kgC5.41019 kg D7.41022 kg,基础
3、自测,解析,答案,D,4(宇宙速度的理解)(2014高考福建卷)若有一颗“宜居”行星,其质量为地球的p倍,半径为地球的q倍,则该行星卫星的环绕速度是地球卫星环绕速度的(),基础自测,解析,答案,C,一、开普勒行星运动定律,教材梳理,二、万有引力定律1内容:自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在它们的连线上,引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成_,与它们之间距离的平方成_,教材梳理,正比,反比,质点,球心,质点,三、三种宇宙速度,教材梳理,7.9,发射,最大运行,地球,太阳,四、经典时空观和相对论时空观1经典时空观(1)在经典力学中,物体的质量是不随_的改变而改变的(2)在经典力学中,
4、同一物理过程发生的位移和对应时间的测量结果在不同的参考系中是_2相对论时空观同一过程的位移和时间的测量与参考系_,在不同的参考系中_3经典力学有它的适用范围只适用于_运动,不适用于_运动;只适用于_世界,不适用于_世界,教材梳理,速度,相同的,有关,不同,低速,高速,宏观,微观,1解决天体(卫星)运动问题的基本思路,考点一天体质量和密度的估算,考点阐释,考点阐释,考点一天体质量和密度的估算,考点阐释,考点一天体质量和密度的估算,题组一天体质量的估算1一卫星绕某一行星表面附近做匀速圆周运动,其线速度大小为v.假设宇航员在该行星表面上用弹簧测力计测量一质量为m的物体重力,物体静止时弹簧测力计的示数
5、为N,已知引力常量为G,则这颗行星的质量为 (),题组设计,解析,答案,B,考点一天体质量和密度的估算,(2)开普勒定律不仅适用于太阳系,它对一切具有中心天体的引力系统(如地月系统)都成立经测定,月地距离为3.84108 m,月球绕地球运动的周期为2.36106 s,试计算地球的质量M地(G6.671011 Nm2/kg2,结果保留一位有效数字),题组设计,解析,答案,考点一天体质量和密度的估算,题组二天体密度的估算3(2014高考新课标全国卷)假设地球可视为质量均匀分布的球体已知地球表面重力加速度在两极的大小为g0,在赤道的大小为g;地球自转的周期为T,引力常量为G.地球的密度为 (),题组
6、设计,解析,答案,B,考点一天体质量和密度的估算,天体质量(密度)估算的两点注意(1)天体质量估算中常有隐含条件,如地球的自转周期为24 h,公转周期为365天等(2)注意黄金代换式GMgR2的应用,规律总结,考点一天体质量和密度的估算,1卫星的各物理量随轨道半径变化的规律,考点二人造卫星的运行规律,考点阐释,2三个“特殊物体”的比较求解卫星运行问题时,一定要认清三个物体(赤道上的物体、近地卫星、同步卫星)之间的关系.,考点阐释,考点二人造卫星的运行规律,考点阐释,考点二人造卫星的运行规律,题组一卫星运行中各物理量与半径的关系1(2014高考天津卷)研究表明,地球自转在逐渐变慢,3亿年前地球自
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