人教版高中物理选修【3-5】《动量守恒定律(一)》课件.ppt
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1、162 动量守恒定律(一),16.2 动量守恒定律(一),教学目标: 理解动量的概念,明确动量守恒定律的内容,理解守恒条件和矢量性。理解“总动量”就是系统内各个物体动量的矢量和。,引入思路: 本节在前面科学探究的基础上提出了动量的概念和动量守恒定律,并从物理学史的角度来加以认识。,一动量(momentum)及其变化1、动量的定义:物体的质量与速度的乘积,称为(物体的)动量。记为p=mv. 单位:kgm/s读作“千克米每秒”。理解要点:状态量:动量包含了“参与运动的物质”与“运动速度”两方面的信息,反映了由这两方面共同决定的物体的运动状态,具有瞬时性。,例题1的功能:建立矢量运算的概念,强化矢量
2、运算的方法。【例1】关于动量的概念,下列说法正确的是;( )A动量大的物体惯性一定大B动量大的物体运动一定快C动量相同的物体运动方向一定相同D动量相同的物体速度小的惯性大,2、动量的变化量:定义:若运动物体在某一过程的始、末动量分别为p和p,则称:p= pp为物体在该过程中的动量变化。强调指出:动量变化p是矢量。方向与速度变化量v相同。一维情况下:p=m= m2- m1 矢量差【例2】一个质量是0.1kg的钢球,以6m/s的速度水平向右运动,碰到一个坚硬的障碍物后被弹回,沿着同一直线以6m/s的速度水平向左运动,碰撞前后钢球的动量有没有变化?变化了多少?,二、系统、内力和外力 1系统:存在相互
3、作用的几个物体所组成的整体称为系统,系统可按解决问题的需要灵活选取。 2内力:系统内各个物体间相互用力称为内力。 3外力:系统外其他物体作用在系统内任何一个物体上的力称为外力。 内力和外力的区分依赖于系统的选取,只有在确定了系统后,才能确定内力和外力。,注意:(1)应用时需注意区分内力和外力。(2)区分“外力的矢量和”:把作用在系统上的所有外力平移到某点后算出的矢量和。 “合外力”:作用在某个物体(质点)上的外力的矢量和。(3)明确“不变量”绝不是“守恒量”。确切理解“守恒量”是学习物理的关键。,三、动量守恒定律,例如:如图所示,斜面体A的质量为M,把它置于光滑的水平面上,一质量为m的滑块B从
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