2016届高考物理一轮复习:实验【10】练习使用多用电表ppt课件.ppt
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1、,考点一多用电表的原理及操作,考点二多用电表的读数,考点三创新实验设计,考点,高三物理一轮复习,实验十练习使用多用电表,实验目的1了解多用电表的构造和原理,掌握多用电表的使用方法2会使用多用电表测电压、电流及电阻3会使用多用电表探索黑箱中的电学元件实验原理1外部构造(1)转动选择开关可以使用多用电表测量电流、电压、电阻等,(2)表盘的上部为表头,用来表示电流、电压和电阻的多种量程,(3)内部结构:多用电表是由一个小量程的电流表与若干元件组成的,每进行一种测量时,只使用其中一部分电路,其他部分不起作用将多用电表的选择开关旋转到电流挡,多用电表内的电流表电路就被接通;选择开关旋转到电压挡或电阻挡,
2、表内的电压表电路或欧姆表电路就被接通,2欧姆表原理(1)内部电路简化如图:,(2)根据闭合电路欧姆定律实验器材多用电表、电学黑箱、直流电源、开关、导线若干、小电珠、二极管、定值电阻(大、中、小)三个,实验步骤1观察多用电表的外形,认识选择开关的测量项目及量程2检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置若不指零,则可用小螺丝刀进行机械调零3将红、黑表笔分别插入“”“”插孔4如图甲所示连好电路,将多用电表选择开关置于直流电压挡,测小电珠两端的电压5如图乙所示连好电路,将选择开关置于直流电流挡,测量通过小电珠的电流,6用多用电表测电阻的步骤(1)调整定位螺丝,使指针指向电流的零刻度(2)选择开关
3、置于“”挡的“1”,短接红、黑表笔,调节欧姆调零旋钮,然后断开表笔(3)将两表笔分别接触阻值为几十欧的定值电阻两端,读出指示的电阻值,然后断开表笔,再与标定值进行比较(4)选择开关改置“10”挡,重新进行欧姆调零(5)再将两表笔分别接触阻值为几百欧的定值电阻两端,读出指示的电阻值,然后断开表笔,与标定值进行比较(6)选择开关改置“100”挡,重新进行欧姆调零,(7)再将两表笔分别接触标定值为几千欧的电阻两端,读出指示的电阻值,然后断开表笔,与标定值进行比较(8)测量完毕,将选择开关置于交流电压最高挡或“OFF”挡7研究二极管的单向导电性,利用多用电表的欧姆挡测二极管两个引线间的电阻,确定正负极
4、,8探索黑箱内的电学元件,误差分析1测电阻时,刻度线不均匀造成读数误差2电池旧了电动势下降,内阻增大,会使电阻测量值偏大4测电流、电压时,由于电表内阻的影响,测得的电流、电压值均小于真实值,注意事项1表内电源正极接黑表笔、负极接红表笔,但是红表笔插入“”孔,黑表笔插入“”孔,注意电流的实际方向2区分“机械零点”与“欧姆零点”机械零点是表盘刻度左侧的“0”位置,调整的是表盘下边中间的定位螺丝;欧姆零点是指刻度盘右侧的“0”位置,调整的是欧姆挡的调零旋钮3测电压时,多用电表应与被测元件并联;测电流时,多用电表应与被测元件串联4测量电阻时,每变换一次挡位都要重新进行欧姆调零5由于欧姆表盘难于估读,测
5、量结果只需取两位有效数字,读数时注意乘以相应量程的倍率,6使用多用电表时,手不能接触测试笔的金属杆,特别是在测电阻时,更应注意不要用手接触测试笔的金属杆7测量电阻时待测电阻要与其他元件和电源断开,否则不但影响测量结果,甚至可能损坏电表8如果长期不用欧姆表,应把表内电池取出,【例1】(2013高考新课标全国卷)某学生实验小组利用图(a)所示电路,测量多用电表内电池的电动势和电阻“1 k”挡内部电路的总电阻使用的器材有:多用电表;电压表:量程5 V,内阻十几千欧;,考点一多用电表的原理及操作,滑动变阻器:最大阻值5 k;导线若干回答下列问题:(1)将多用电表挡位调到电阻“1 k”挡,再将红表笔和黑
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