2023年我教子惟一经-教子经.docx
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1、2023年我教子惟一经|教子经相声 教子经 作者:京房徒孙 星期五 2023年9月17日 (联系邮箱:jftszxn) 甲:打架好。 乙:打架还好?警察该来了。 甲:向打架问候。 乙:那是大家好。 甲:我这嘴不大灵光。 乙:那就别说相声了。 甲:今天吃炒茄子厨子嫌工资低往里多撂五斤盐。 乙:报复啊! 甲:没喉儿成腊肉算便宜我。 乙:到想得开。 甲:刚才那几位下去了,休息一下。他们很心腐。 乙:心腐? 甲:该我辛苦了。 乙:那我呢? 甲:你也心腐。 乙:我看你这嘴没毛病,就好掰扯人。 甲:承蒙夸奖。看什么看? 乙:我看你这脸皮扒下来当墙使能防几级地震。 甲:可以让地震局推广。 乙:越说越没面皮了
2、这是。 甲:说相声的嘴就欠,这是一条规律。俗话说得好:“理不歪笑不来。” 乙:对。 甲:插科打诨、贬损怪话,都是为了搏您一笑,没有坏心。也不是教您学坏。 乙:这对。 甲:这是讽刺,坏的你都不敢讽刺,您就别干这行,去念新闻联播得了。 乙:对。 甲:每个人都有自己的长处。 乙:对。 甲:我的长处就是损人。 乙:怪不得你说相声了呢。 甲:你发挥了自己的长处,饭碗就会很丰实。 乙:损得多有挡次。 甲:他数理逻辑能力强。 乙:数学能力。 甲:搞个科学研究什么的。 乙:对。 甲:他记忆力特别好。 乙:存贮能力。 甲:脑袋里有一两千g的硬盘。 乙:别,装不下那个。 甲:就说这存贮能力相当于。 乙:这还差不多
3、。 甲:学学外语、研究个历史、当个小秘。 乙:哎,这用的不是记忆功能。 甲:反正再怎么着你得记牢了董事长的事儿,不然你就不懂事儿了。 乙:这倒是。 甲:我这硬盘就不太好,才兆。 乙:那也就记十来段儿相声还是文本的。 甲:所以就说了相声了。 乙:哎。 甲:你动作灵活,敏捷机巧。 乙:运动能力。 甲:偷啊盗啊唔得。 乙:这不行。 甲:当然啦,咱这列的几个基本能力也不全啊。 乙:是。 甲:可就这几个在一人身上也有不同的强度。 乙:哎。 甲:你灵巧程度是上乘, 乙:就别提这个了。 甲:记忆能力中上, 乙:哦。 甲:从来没把爹叫成过娘。 乙:咳!没那么傻。 甲:就数理逻辑差点儿,偏下了。 乙:噢。 甲:
4、这数学、物理考试就不行。 乙:拔不了尖儿。 甲:凑合着,总在及格线, 乙:还行。 甲:下边儿。 乙:那就不及格啦。 甲:学校毕业了。那特别识数儿的没你发的快。 乙:怎么呢。 甲:社会上更需要的是灵活、机巧、敏捷。 乙:对。 甲:你偷了八十次都没失过手。 乙:别介,没干过这个。 甲:就说这意思。 乙:你换个比喻法儿吧。 甲:这都是大脑里不同部位神经元发育和联系的不同。 乙:噢,这有生理结构上的差异。 甲:还有那急性子、慢性子, 乙:哦? 甲:好生气还是百事不惊, 乙:啊。 甲:忧郁还是开朗, 乙:哦。 甲:这跟体内各种激素生成比例也有关系。 乙:噢。 甲:按俗话,这叫脾气秉性。 乙:嗯。 甲:“
5、狗改不了吃屎”就打这儿来的。 乙:咳!怎么跑狗那儿去了。 甲:急性子,你去救火队。 乙:这得干事儿利索。 甲:你要让急性子去当城管, 乙:啊。 甲:半拉城小贩都得鼻青脸肿。 乙:真打呀? 甲:慢性子,就坐在信访办。 乙:这就磨洋工啦! 甲:干快递公司也行, 乙:啊。 甲:两年后这信准送到。 乙:那就甭递啦。 甲:所以说,哪点儿长,早发现,早培养。” 乙:对。 甲:其实啊,这人的特长、经历,很小的时候就会有预示。 乙:嗯?这话我不大懂。 甲:这么说吧,你小时候的一些言行做为,能预示你长大了干什么工作,成为什么样的人。 乙:噢。你给来个例子。 甲:要个栗子,不要枣啊? 乙:就要栗子。 甲:红闷栗子
6、鸡行吗,要不糖炒的? 乙:哪儿那么多废话。 甲:那就给你个举例子吧。核桃它太硬,硌掉牙没处找象去。 乙:我补象牙啊?少说废话。 甲:我有这体会。小时候上学,英语课。 乙:噢 甲:老师教我们:“早晨见了面怎么打招呼?”“吃了吗?” 乙:咱都这么问。 甲:“英国人不高兴了:我象北朝鲜的饿鬼吗?” 乙:嗐! 甲:“你象美人鱼。” 乙:这回高兴了。 甲:“英国人不习惯这样问。” 乙:英国人怎么问? 甲:“英国人说的是:good morning.” 乙:早上好。 甲:“谁来给念一遍?” 乙:“古德摸宁”。 甲:你这标准。 乙:学过,好多年了。 甲:那时候我们不行啊。那位站起来了:“吾得摸你。” 乙:发音
7、不太准。 甲:就是这个不太准,预示了他将来的生活历程。 乙:噢? 甲:“吾得摸你。”长大后进班房了。 乙:怎么呢? 甲:见谁都摸,流氓罪。 乙:尽摸人了。 甲:又一位铜鞋站起来了。 乙:还铁鞋呢,那叫同学。 甲:铜鞋,同学。我这嘴从小就不大灵光,所以才说了相声。 乙:好么,我们这行里没人了。 甲:“捂在窝里。” 乙:捂在里边啦? 甲:长大游手好闲,干什么什么不肯下功夫光想发大财。跟一团伙正分赃呢,让警察捂在窝里了。 乙:先见之明。 甲:还有一位女同学说了:“吾得膀你。”就属她后来的物质生活极大丰富。 乙:可不,膀上大款了呗。 甲:你知道的这么清楚? 乙:你都念白了:“我得膀你”。 甲:噢,你就
8、是那位大款! 乙:谁呀!哼是你这同学里就没好人啊? 甲:就那环境。老师她二舅过生日还得跟班里同学打招呼。 乙:暗示送礼。 甲:这老师就住我那楼下。也不怎么弄的,端午节了,孩子们都来,看她,每人提着一大包粽子。 乙:孝敬的。 甲:吃不完啊,这怎么办?找辆车,拉新发地摆摊儿卖去。 乙:咳! 甲:中秋了,孩子都送月饼,吃不完。 乙:哦。 甲:拉新发地卖去。 甲:转过年来元宵节,两车元宵。 乙:拉新发地卖去。 甲:开春儿了,孩子们一人扛一花圈送她这来了,楼道院子都满了。邻居都问,“谁家死人啦?” 乙:谁家? 甲:她也奇怪,“这是干什么?”“老师,清明节快乐。” 乙:咳!这节还快乐什么。 甲:“我要这些
9、个有什么用?”“拉八宝山卖去呀。” 乙:孩子都学会了。 甲:本该是:风调雨顺百姓乐,河清海晏万民欢。却来个:抬头碰骗子,低头见营销,来个孕妇就剖腹产,得了职业病了你得开胸验肺。 乙:道德环境太差了。 甲:这就是典型的逼良为娼。 乙:真是差不多。 甲:那天到饭馆儿去吃饭。一妇女怀里孩子哭。 乙:那是饿了。 甲:赶紧,小小的撩开衣襟,要给孩子喂奶。领班的赶过来了:“对不起女士,这不可以。”“嗯?”“我们这儿不让自带酒水。”“这不是酒水。”“喝的都不行。”“他饿啊?”“嗯,我看,要不咱们这么着吧,我帮你打开包装,你交二百块钱开瓶儿费。” 乙:这都不顾道德的向钱看啊。 甲:家长都希望孩子有个好前程,
10、乙:可怜天下你母心呗。 甲:都想孩子上个好学校。 乙:对。 甲:学个“熬了你匹夫”吧。 乙:嗯? 甲:就是那些个竞赛。 乙:那叫“奥林匹克”竞赛。 甲:对,就是这个。有数学的, 乙:有。 甲:有物理的。 乙:这也有。 甲:有化学、生物的。 乙:哦。 甲:有鸡蛋、火腿的。 乙:改摊煎饼了。 甲:拿个一等奖,保送一流一的学校。 乙:哦。 甲:非北大、清华不上。 乙:你瞧这牛的。 甲:拿个二等奖,高考加分儿。 乙:这多占便宜。 甲:拿个三等奖,加分儿。 乙:哎,没考就录取啦?没有这个。 甲:没有了吗? 乙:就那几个。 甲:就熬那几个匹夫,其它的都是陪绑。菜市口见红的就那几个。 乙:嗨。这不是杀人。
11、甲:不是杀人也杀人,扼杀了多少孩子的童心和兴趣。 乙:可不,不能干自己喜欢的了。 甲:自己长处发挥不了,光跟人家比短处。 乙:两耽误了。 甲:锦心绣口,李太白之文章;铁画银钩,王羲之之字法。飞针走钱,黄道婆之机杼,拔山举鼎,楚霸王之气壮。 乙:行行出壮元,业业有圣人。 甲:你孩子适合干什么?你得测试,找出孩子的长处。 乙:对。 甲:我楼上那邻居也是位教师,他就做得好。 乙:又是邻居。 甲:一大雪天儿,带几个孩子出去玩儿。 乙:哦。 甲:地上洁白一片。 乙:大雪覆盖了。 甲:那真是:“一夜北风寒,万里彤云厚。长空雪乱飘,尽改江山旧。仰面观太虚,疑是玉龙斗。纷纷鳞甲飞,顷刻遍宇宙。谁敢不小心,摔个
12、大跟斗。” 乙:可不呗。 甲:他捡起一小石子往远处一扔:“往前看,都看见什么了?”都喊:“一个小黑点儿!”“喝!你说这帮孩子,真够孙子的啊。” 乙:骂上啦! 甲:“告诉你们,那不对。” 乙:嗯? 甲:“不是一个小黑点儿,是一片洁白。” 乙:噢,还真有道理。这人呀,就好过份关注别人不尽人意的那一点。 甲:所以说,“你们天生就是当狗仔队的料!” 乙:这就测试出来了。 甲:差不多的人啊,都适合当记者。 乙:都有这癖好。 甲:这法子好啊,启发,联想。我也试试。 乙:噢。 甲:那次乘地铁,突然有了感悟,我跟孩子说了, 乙:哦。 甲:“你看这地铁,纵横交错,象不象迷宫是的?” 乙:太象了。 甲:“咱们为什
13、么不能在主线旁边挖一些支线,再把两边儿上下挖空了顶上水泥柱子盖楼房呢?” 乙:这什么主意。 甲:“爸爸,国务院正搞房地产调控呢。” 乙:孩子比你门儿清。 甲:这儿调控?换个地方。那次去海边儿,我说了:”望着兰色的大海,让我想起一个人来。” 乙:谁? 甲:”哥仑布。驾着他的拿破轮,” 乙:嗯? 甲:“爸爸,拿破仑是法国皇帝,早就驾出去给崩了。” 乙:咳! 甲:“驾着他的破帆船,这行了吧。” 乙:跟孩子斗气。 甲:“驾着帆船,历经万险,发现了新大陆。给山姆大叔找到了栖身之所,让他成为全世界的爸爸。” 乙:咳!这什么词儿。 甲:“你为什么不能呢?你为什么不为日益变暖的世界准备下一块不会被逐渐升高的海
14、水淹没的处女地呢。” 乙:是啊,为什么不呢? 甲:“你为什么不荡起双桨,划到月亮上去找一块净土搞房地产开发呢?” 乙:尽说梦话啊? 甲:孩子说了,“爸爸,我们可以晚上划船到太阳上去盖房子。” 乙:咳! 甲:太虚了也还真不行,得来点儿实的。那次带孩子野游,晚上支帐篷露宿山坡。 乙:这可以练胆儿。 甲:那正是:“十里长街无客奔,九重天上现星辰。八河船只皆收港,七千州县尽关门。六部五委官回避,四海三江吏无人。两座楼头钟鼓响,一个小偷儿轻撬门。” 乙:嗯?“一轮明月满乾坤。” 甲:没小偷? 乙:没小偷。说你的故事。 甲:夜里把我冷醒了,他也醒了。望着满天的星星我问他:“看见它们你能联想到什么?” 乙:
15、又联想了。 甲:他说了:“自然课上说,每一个闪亮的星星都是一颗恒星,太阳只是很小很小的一颗。地球和人类就显得是更加渺小了啊!” 乙:还有半分的诗意。 甲:我说了,“孩子,你是够渺小的。我们的帐篷让人偷了你知道吗你。” 乙:这就有小偷了。 甲:一定是“动作灵活,敏捷机巧”的人干的。 乙:谁呀! 甲:人家老师行。没事了,还问问孩子们的志向。 乙:噢,让他们从小立志。 甲:这个说了,“我要当一个科学家,造福人类。” 乙:想的是为世界做贡献。 甲:那个说了,“给我一支钢枪,我来保卫国家。” 乙:报效祖国。 甲:我儿子说了,“给我一个女人,我能创造一个民族。” 乙:这也太超生了。 甲:“你看看人家,做的
16、都是有益于人民的事。看看你,还不如给你一只母猪,让明年肉价降下来呢。” 乙:咳! 甲:养不教,父之过。教不严,师之惰。 乙:又是老话。 甲:一比较,我就不会教育孩子。 乙:还挺谦虚。 甲:这可用不着谦虚。那天孩子回来我一看就气坏了。 乙:怎么呢? 甲:嗬!你说这孩子淘气的,一身的泥土,衣服撕俩大口子,其中的一只鼻子流了好多血。 乙:他几只鼻子了。 甲:全是血,流一脸,分不清有几只鼻子了。我说:“上哪儿打架去啦!谁打的?爸找他算帐去。” 乙:这什么当爸的。 甲:小子说了:“就城东黑老大刘百亿那宝贝疙瘩,走到哪儿我都认得出他。”从口袋里掏出一东西来,“他耳朵还在我这儿呢。” 乙:嚯! 甲:一呲牙,
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