2019届中考语文专题复习 专题三 古文阅读之六字箴言巧读古文学案(无答案).doc
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1、1专题三专题三 古文阅读之六字箴言巧读古文古文阅读之六字箴言巧读古文一【学习目标】1.学会运用 6 种方法来阅读古文2.了解阅读古文的基本答题技巧二、 【方法点拨】一、读 1.速读全文,整体感知 2.精读语句,正确停顿 3.品读细节,把握人物 【典型例题 1】有白日入人家偷画者,方卷出门,主人自外归。贼窘,持画而跪曰:“此小人家祖宗像也,穷极无赖,愿以易米数斗。 ”主人大笑,嗤其愚妄,挥叱之去,竟不取视。登堂,则所悬赵子昂画失矣。请说说这则故事中的主人是怎样的人?二、猜 1.利用字形特点,猜测字义。【典型例题 2】请说出下面加点字的意思归以告蒙母,母恚欲罚之。(吕蒙传) 翌日,问濂昨饮酒否?坐
2、客为谁?馔何物?濂具以实对(明史) 炳烛之明,孰与昧行。 (师旷论学 )2.利用组词特点,猜测词义。 【典型例题 3】请说出下面加点字的意思日流影移,而徙衽以从阴。 郑人逃暑缜少孤贫,事母孝谨。 范缜笃学 3.利用词性辨识,推测词义。2【典型例题 4】请说出下面划线字的意思王贤其母,说其义。 韩诗外传毋妄言,族矣。 学万人敌4.利用对文互义特点,猜测词义。 【典型例题 5】请说出下面加点字的意思性质直,好危言高论范缜笃学三、通 【知识梳理】1.要熟悉常见的固定句式。2.要学会调整倒装的成份。3.要补充省略成份。【典型例题 6】翻译下面句子,并思考这些句子有什么特点?1.投以骨2.择其善者而从之
3、,其不善者而改之。3.舌一吐而二虫尽为所吞 4.孔子云:“何陋之有?”5.以丛草为林,以虫蚁为兽四、积【知识梳理】1.积累文言文中特殊字词的用法(通假字、多义词、古今词、活用词) 2.积累特殊句式,文言文常见的特殊句式(省略句、被动句、倒装句、判断句)3.积累经典句子或词汇“有朋自远方来,不亦乐乎?” “三人行,必有我师焉”3【典型例题 7】请说出下面加点字的意思1.学而时习之,不亦说乎2.温故而知新,可以为师矣3.温故而知新请翻译下面句子微斯人,吾谁与归?五、移 【典型例题 8】请说出下面加点字的意思1.我有父母妻子,待此然后食2.吾欲与仲孺过魏其侯,会仲孺有服六、划1.关注注释,圈划适当
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