2019届中考语文专题复习 专题二 古诗阅读之品味语言体悟情感学案(无答案).doc
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1、1专题二专题二 古诗阅读之品味语言体悟情感古诗阅读之品味语言体悟情感一【学习目标】1.品味古诗中字句的精妙2.体悟古诗中蕴含的感情(三)品味语言二、 【知识梳理】赏析精美词句 1.炼字(品味词语)2.炼句(赏析句子)三、 【方法点拨】(一)品味词语【知识梳理】1.解释字词在句中的含义2.关注修辞等表现手法3.结合全句内容进行分析该词写了什么内容(如:景物+特征、人物+形象)4.结合全诗(全词)进行赏析,说出表现了作者怎样的情感 【典型例题 1】泊秦淮 杜牧烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花 。“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里?(二)品味句子【知识
2、梳理】1.找到赏析的切入点(关注修辞等表现手法;关注富有表现力的词)2.指出诗句描写的对象和效果3.谈谈作者的情感(哲理)2【典型例题 2】次北固山下 王湾客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。颈联“海日生残夜,江春入旧年”被前人评价为“形容景物,妙绝千古 ” ,你认为它“妙”在何处?四、 【巩固练习】小池杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。1.请你谈谈“惜”字或“爱”字妙处。2.诗的三、四两句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”历来为人们所推崇,原因是什么?请作简要分析。南 浦 别白 居 易南浦凄
3、凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。前人认为, “看”字看似平常,实际上非常传神,它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗?为什么?赏析整首诗歌五、 【知识梳理】赏析整首诗歌1.作品风格2.表现手法3作品风格(1)贾岛的访隐者不遇:“松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。 ” (2)李商隐的雨夜寄北:“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 ”(3)杨万里的小池 “小荷才露尖尖角,早有晴蜓立上头” 。(4)王维的鹿柴:“空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。 ” (5)李白的“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落
4、九天。 ”杜甫的登高 “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来” 陈子昂登幽州台歌 “前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而泣下” 。表现手法(一)表达方式1.抒情同是天涯沦落人,相逢何必曾相识枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马2.描写乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风3.写景:听觉角度:迟日江山丽,春风花草香,泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。视觉角度: 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。描写技巧:【典型例题 3】江畔独步寻花杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
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