2019八年级数学上册 5.2 平面直角坐标系师生学习案(无答案)(新版)苏科版.doc
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1、1平面直角坐标系平面直角坐标系学习目标学习目标1熟练掌握本章的知识网络结构及相互关系。 2通过描点、连线、看图以及由点找坐标等过程,发展学生的数形结合意识, 合作交流意识。学习重难点学习重难点平面直角坐标系的综合应用【学习过程学习过程】自学自学 :完成下列填空1、2、若点(x,y)在(1)第一象限,则 x_0,y_0(2)第二象限,则 x_0,y_0(3)第三象限,则 x_0,y_0(4)第四象限,则 x_0,y_0(5)x 轴上,则 x_,y_(6)y 轴上,则 x_,y_(7)原点上,则 x_,y_3、点(x,y)对称点的坐标特点:关于 x 轴对称的点的坐标特点: 关于 y 轴对称的点的坐
2、标特点: 关于原点对称的点的坐标特点: 4、平面直角坐标系中的点和 是一一对应的;5、点 A(x , y)到 x 轴的距离是 , ,到 y 轴的距离是 6、 若点 P(x,y)向右平移 2 个单位时,则这点的坐标是( , ) ;若点 P(x,y)向左平移 3 个单位时,则这点的坐标是( , ) ;若点 P(x,y)向上平移 3 个单位时,则这点的坐标是( , ) ;若点 P(x,y)向下平移 4 个单位时,则这点的坐标是( , ) ; 基础题:基础题:1、如图 1 所示,如果点A的位置为(1,0),那么点B的位置为,点C 的 位置为,点D和点E的位置分别为、.2、如图 2,在平面直角坐标系中,
3、已知点为A(2,0) ,B(2,0).。E(3)DCBA图 12图 2(1)画出等腰三角形ABC(画出一个即可); (2)写出(1)中画出的ABC的顶点C的坐标. (3) 你还能写出其他符合条件的 C 点坐标3如图,对于ABC、ADC 均为边长为 6 的等边三角形, 建立适当的直角坐标系,写出各顶点的坐标。4 如图,已知边长为 1 的正方形 OABC 在直角坐标系中, A、B 两点在第一象限,OA 与 x 轴的夹角为 30。求 A、B、C 的坐标。中档题:中档题:5 已知四边形 OACB 的四个顶点分别是 O(0,0),B(3,3),C(6,0),A(3,-3)。在直角坐标系中画出这个四边形,并判断它是什么形状的四边形,请作出说明。提高题:提高题:6 如图,平行四边形 ABCD 的边长 AB=4,BC=2,若把它放在直角坐标系内,使 AB 在 x 轴上,点 C 在 y 轴上,点 A 的坐标是(-3,0),求:B、C、D 的坐标作业次数_时间_等级_DBACyxOCBA
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