2019八年级数学上册 第12章 整式的乘除 12.1 幂的运算教案1 (新版)华东师大版.doc
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1、1幂的运算幂的运算知识与技能处理习题,巩固学生的基础知识,培养学生综合复习问题 的能力。过程与方法核对答案,复习疑难问题,归纳总结知识。 教 学 目 标情感态度与价值观完善自我,建立学生的自信心。 教学重点巩固基础知识,提高学生综合应用知识的能力。教学难点了解学生的不足,建立完整的知识体系。教学内容与过程教法学法设计一一. . 复习提问,回顾知识,请看复习提问,回顾知识,请看下面的问题:下面的问题:1. 同底数的幂的乘法法则? 2.积的乘方法法则表达式? 3.幂的乘方及表达式?4.计算:() ;233 3,232 2 2,322. 323.5523二二. . 导入课题,研导入课题,研究知识:究
2、知识: 本节课我们来运用知识解决问题.引导学生见识不同 类型的练习,学生自主 探究,合作讨论问题, 完成对本章习题的处理, 在应用中巩固基础知识, 提高学 生综合应用解决 问题的能力。从习题中了解学生 对知识的掌握程度,完 善学生的不足。2三三. .归纳知识,培养能力:归纳知识,培养能力: 1. 同底数的幂的乘法法则? 2.积的乘方法法则表达式? 3.幂的乘方及表达式?4.同底数幂相除的乘法法则?四四. .运用知识,分析解题:运用知识,分析解题: 问题 1.计算:(1);(2);223-824 9332问题 2.计算:(1);(2); 3222232aa234a问题 3.计算:(1); xxxx4323.22.2-3-(2)mmmm323.2五五. .课堂练习课堂练习: 见教科书和练习册。六六. .课后小结:课后小结: 幂的运算知识。七七. .课后作业:课后作业:. . 复印学生。1带领学生核对 基础知识练习的答案, 鼓励学生总结每题所 用的知识,并说出知 识是怎样利用的。2引导学生做中 等难度的练习,鼓励 学生总结每题所用的 知识。3引导学生分组 讨论做出较难的练习, 并鼓励学生在做题时 能从多个侧面、多个 出发点考虑问题,从 而开阔学生的思路。 建立学生的自信心。4引导学生做部 分练习,做到进一步 的巩固。教 学 反 思
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