2019八年级数学下册 第七章 数据的收集、整理与描述 7.1 普查与抽样调查(1)教案.doc
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1、17.17.1 普查与抽样调查普查与抽样调查教学目标1了解普查、抽样调查、总体、个体、样本、样本容量等概念;2经历调查、收集数据的过程,了解普查和抽样调查的应用,知道普查与抽样调查的区别;3能够选择合适的调查方式,解决有关问题,进一步发展统计意识重点了解普查与抽样调查的区别与联系,掌握总体、样本、个体间的关系难点选择恰当的调查方式,解决有关问题教法教具自主先学 当堂检测 交流展示 检测反馈 小结反思教具:多媒体等教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动教学过一、情境引入一、情境引入红、黄、绿、蓝、黑、白六种颜色的气球,你最喜欢什么颜色?哪一种颜色的气球最受全班同学的喜爱?数据可以帮助我
2、们了解周围的世界,做出正确的判断和合理的决策调查是收集数据的一种重要方法 二、自主先学二、自主先学1、自学内容:P6-72、自学指导:(1)什么是普查?(2)什么是抽样调查?(3)什么是总体,个体,样本,样本容量?3、自学检测:(一)如何进行下列各项调查,你认为做这些调查说出自已喜欢的颜色,与同学交流,意见不一自学教材内容2程教有什么作用?(1)一批灯泡使用寿命的调查;(2)某校学生身高的调查;(3)某电视节目收视率的调查;(4) “神州十号”飞船零件质量的检查(二):下列调查中,分别采用了哪种调查方式?(1)为了了解某班同学的体重,对全班同学进行调查;(2)为了了解某校学生对新教材的喜好情况
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