2019七年级生物下册 9.3 单细胞的生物体导学案(无答案)(新版)苏科版.doc
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1、1单细胞的生物体单细胞的生物体学习目标1. 说出单细胞生物体的构成.2. 举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动.3. 初步学会生物科学探究的一般方法,培养学生做出假设,得出结论,表达和交流的科学探究能力.4. 通过探究实验帮助学生体验学习生物的兴趣.学法指导P33-P371观察酒酿中的酵母菌,对照图 811 说一说酵母菌的形态、结构有哪些特点?2观察草履虫,对照图 813 说一说草履虫的形态、结构有哪些特点?3思考单细胞生物能否进行运动、呼吸、消化、生殖等各项生命活动?4通过探究草履虫是否能对外界的刺激做出反应来回答上面问题,如何完成草履虫趋利避害的探究实验?5收集单细胞生物与人类关系的有关
2、信息,全班交流.课前预习下列各项中,不属于单细胞生物的是( )酵母菌 眼虫 衣藻 蚯蚓草履虫进行呼吸的结构是( )进行运动的结构是( )纤毛 收集管 表膜 口沟下列单细胞生物中,会使人患疟疾的是( )变形虫 酵母菌 眼虫 疟原虫在酿酒、做馒头和面包时,常常要用到的单细胞生物是 。它的结构包括 、 、 、 、 。请探究草履虫对外界刺激作出的反应。(1)提出的探究问题是 。(2)针对问题,作出的假设是 。(3)设计的实验方案是 2。(4)得到的实验结果是 。(5)分析和交流实验结果,得出的实验结论是 。课堂学习研讨一请你选择:1.在观察草履虫时,你是根据以下哪一特征找到草履虫的 ( )A.形态 B
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