2019七年级生物下册 第12章 空中的生物学案2(无答案)(新版)苏科版.doc
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1、1第第 1212 章章 空中的生物空中的生物【学习目标】1.列举常见的几种昆虫,概述昆虫的主要特征。2.发展收集与处理信息的能力,提高语言表达能力【学习重难点】1.(重点)观察蝗虫并概述昆虫的主要特征。2.(难点) 发展收集与处理信息的能力。【导学过程】一.创设情境,导入新课世界上种类最多的动物类群是昆虫,你对昆虫有多少了解,让我们一起去探究吧!二.自主学习,合作探究活动一:观察五彩缤纷的昆虫【识记】1.昆虫家族种类繁多约占所有动物种数的_,分部广泛,繁殖能力相当强。 2.昆虫属于_动物,其身体分为_、_、_三部分;头部有_、_ 和_ ;胸部有_ _,一般有_。 活动二:观察蝗虫(参考教材 8
2、5 页与信息库 87 页回答问题)1. 下图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答:(1)身体外面包着一层坚韧的_,可以保护身体和内部器官,防止水分蒸发,更好地适应 生活._不能随身体的生长而长大,所以有脱皮现象.(2)蝗虫身体是由 . 和腹部构成。头部的 1 对触角有_和_的功能,有 1 对复眼是视觉器官,3 个单眼只能_.1 个咀嚼式口器.胸部有 3 对足和 2 对翅,前足和中足适于 ,后足发达,适于_;_很薄,适于飞翔。(3)腹部有_,是气管的开口,呼吸器官是 。(4)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的 动物。三、检测反馈1. 世界上已经发现昆虫超过 ( ).4000
3、 多种 .15000 多种 .100 多万种 .200 多种2. 为适应陆地相对干燥的环境,昆虫体表具有防止体内水分散失的结构是 ( )A外骨骼 B翅 C气管 D足3蝉蜕是一味中药,它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮” 。下列有关蝉的正确叙述是 ( 2)A.蝉的鸣叫是一种觅食行为B.这层“皮”是蝉的外骨骼C.蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段D蝉的身体由许多体节构成,属于环节动物4当你在南美洲的树林里观察时,有一个长着三对足.两对翅的小动物从眼前掠过,可以初步判断这个动物是 ( )A鸟类 B昆虫 C蜂鸟 D能够爬行5将蝗虫的头部浸入水中,它不会窒息而死的原因是 ( )可以通过口进行呼吸,吸收水中的氧气 可以长时间不呼吸,吸收水中的氧 可以通过胸腹部的气门,使空气中的氧气进入体内 可以通过头.胸部的体表吸收溶解在水中的氧 6. 蜻蜓落在叶片上时,我们可以清楚地看到它的腹部在不停地收缩和舒张,这是蜻蜓在 ( )A.休息 B.呼吸 C.消化 D.排泄7. 蝗虫的吸器官是 ( ).气门 .肺 .气管 .鳃8. 在无脊椎动物中能飞行的是 ( ) A只有昆虫 B昆虫和蜈蚣 C节肢动物 D昆虫和蜘蛛9.右图中的蚂蚁属于是不是昆虫?请写出至少三个理由:理由一:_理由二:_理由三:_【反思】
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