2019七年级生物下册 第10章 水中的生物学案2(无答案)(新版)苏科版.doc
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1、1第第 1010 章章 水中的生物水中的生物【学习目标】阐明鱼类适应水中生活的特点;【学习重难点】1.(重点)说出实验的一般规程。阐明鱼类适应水中生活的特征2.(难点)鱼类适应水中生活的特征的探究性实验方案的设计与实施【导学过程】活动一:探究鱼类适应水生生活的特征【识记】1.仔细观察鲫鱼说出鲫鱼外部结构名称。2.鲫鱼的体色有什么特征?3.通过观察可以发现,鲫鱼被覆 身体呈 形,用手摸一摸,发现鲫鱼的体表有 。【探究】仔细鲫鱼的外部形态,探究鱼类适应水中生活的特征提出问题: 作出假设: 制定计划:选种类、大小、健康状况相同的两条鱼,其中一条鱼的尾鳍用纱布绑紧或用两个木块固定住;另一条不做任何处理
2、。同时放入一个鱼缸观察游泳现象。实施实验:按计划实施。结果:没做处理的鱼游得很好;处理的那条没有方向性。得出结论: 1.仔细观察鲫鱼在水中的游动,探究鱼鳍在运动中的作用。2.探究鱼的呼吸器官。(1)你们组提出的问题: ?(2)作出假设: 。 (3)制定计划:小组的同学共同讨论选定其中的一个假设,制定计划。(4)实施计划:实施探究。(5)得出结论: 。【讨论与交流】1.通过对鲫鱼的探究完成下表2鲫鱼适应水中生活的特征体形体色体表运动呼吸侧线2.小组在探究的过程中,成功的经验或失败的原因是什么?【总结】总结鱼纲的共同特征:检测反馈一、选择1.为观察鱼鳍在游泳中的作用,下列方法中可行的是: ( )
3、直接观察 分别剪掉不同的鱼鳍进行对比 只剪掉尾鳍 用模型代替鱼进行试验 捆绑鱼鳍A. B. C. D. 2.鱼之所以能够在水中自由自在的生活,下列特点中最关键的是: ( )A.鱼用鳃呼吸,用鳍辅助游泳 B.鱼必须在水中繁殖 C.鱼的体形与水中生活相适应 D.鱼有鳞片3.鲫鱼流出鳃的水与流入鳃的水相比 ( )A.二氧化碳增多,氧气减少 B.二氧化碳减少,氧气增多C.二氧化碳和氧气都增加 D.二氧化碳和氧气都减少 4. “一夜海潮河水满,鲈鱼清晓入池塘。 ”鲈鱼游泳时,控制游泳方向的主要是 ( )A胸鳍 B背鳍 C尾鳍 D臀鳍5.鱼是适应水中生活的一类动物,其呼吸器官是 ( )A肺 B皮肤 C气管 D鳃6.鲫鱼游泳时,前进的动力主要来自 ( )A尾鳍的摆动 B胸鳍和腹鳍的摆动C躯干部和尾部的摆动 D各种鳍的共同作用 7.鲫鱼即使是在完全黑暗的环境中游泳,也不会迷失方向,起主要作用的器官是 ( )A.眼睛 B.各种鳍 C.内耳 D.侧线8.炎热的夏天,特别是黎明时分,池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头” ) ,严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘” ) 。这是由于 ( )A.空气缺氧 B.水中缺氧 C.缺乏饵料 D.池塘缺水3【反思】
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