2019七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ball(第4课时)(3a-4)导学案人教新目标版.doc
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1、1UnitUnit 5 5 DoDo youyou havehave a a soccersoccer ballball第第 4 4 课时课时 UnitUnit 5 5 SectionSection B B 3a3a4 4 组长评价组长评价 教师评价教师评价【学习目标学习目标】:1.掌握本节课的 9 个单词和 4 个短语2.学会写某人所拥有物品的短文【学习重点学习重点】: 学会写某人所拥有物品的短文【学习过程学习过程】:预习案预习案一、自主学习一、自主学习(教师寄语:Knowledge is power.)学习任务一: 会读写 29 页上的单词和短语过程: 1.自读并记忆单词 5 分钟2.两人
2、一组,相互提问3.展示交流,小组竞赛(以听写形式进行展示)单词:美妙的;大的 收藏品;收集物 但是 只;仅仅 他们(的宾格) 每个天;一日 复数:racket basketball vollayball 三单:have watch play 短语:体育收集品 参加体育运动 每天 通过电视看-节目 三个棒球 探究案任务二: 学习 3a3b 部分过程:1.学生自读 3 短文,圈出与体育有关的物品2.组内交流,理解短文意思3.学生展示,其他学生质问或补充,教师点拨,完成 3a4.学生背诵 3a 短文并展示5.看 3b 图画,补全 3b 短文6.组内交流,核对答案7.展示成果2任务三:学写某人所拥有物
3、品的短文二、合作共建二、合作共建(教师寄语:Many hands make light work. )结合句子 He only watches them on TV.I have three watches.你能说出 watch 的用法吗? 三、系统总结三、系统总结(教师寄语:No man can do two things at once.)1. 总结一下你所学过的物品单词2.如何介绍某人所拥有的物品检测案检测案、诊断评价、诊断评价1.根据句意及首字母提示补全单词(1) Here is a t_racket.(2) They play football e _day.(3) I dont w
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