2019七年级历史上册 第3课 远古的传说学案(无答案) 新人教版.doc
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1、1第第 3 3 课课 远古的传说远古的传说科科 目目历史历史课型课型新授课新授课年(班)级年(班)级七年级七年级授课时间授课时间【合作复习合作复习】要求:1、快速回顾并完成以下问题。2、教师检查记忆效果。3、时间约 3-5 分钟。名称半坡原始居民河姆渡原始居民距今年代地理位置大河流域房屋名称农作物原始 农业农具原始饲养业原始手工业2、原始农业的发展(表现、发展变化、重要标志、 )【自主学习自主学习】 (要求:用 15 分钟 时间阅读课文,找出下列问题并记忆。 )阪泉之战:阪泉之战: 1、交战双方:交战双方: 和和 一、炎黄联盟 2、交战地点: 3、结果: 涿鹿之战:涿鹿之战: 地点: 交战双方
2、: 部落和 部落。结果、影响:结果、影响: 战败,战败, 被推举为部落联盟首领,被推举为部落联盟首领,这一部落联盟以后逐渐形成这一部落联盟以后逐渐形成 人文始祖:人文始祖:指指_和和_。海外华人称自己为海外华人称自己为_。二、传说中炎帝和黄帝的发明 炎帝的发明: 黄帝及妻子和下属的发明分别是: 三、尧舜禹的尧舜禹的“禅让禅让” 禅(禅(shanshan)让制)让制,即,即 。部落联盟首领杰出代表依次是:(部落联盟首领杰出代表依次是:( ) ( ) ( )【合作合作 探究展示探究展示】1、组内交流“问题思考” 。 (14 页):传说中炎帝和黄帝有很多发明创造,你认为这些发明创造反映出当时人们生活
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